Kementerian Pendidikan Nasional membuat pelbagai pengaturan untuk latihan tatap muka pelajar berkeperluan khas. Oleh itu, kumpulan akan dibentuk dengan mengambil kira keadaan fizikal dan kepadatan pelajar sekolah. Kumpulan pertama ini akan mengajar secara bersemuka pada hari Isnin dan Selasa, dan yang kedua pada hari Khamis dan Jumaat.
Direktorat Jenderal Pendidikan Khas dan Bimbingan Kementerian Pendidikan Nasional mengirim surat kepada direktorat pendidikan nasional provinsi, yang berisi perincian teknikal mengenai aplikasi latihan tatap muka yang akan dimulai pada 21 September.
Menurut surat yang dikirim dengan tanda tangan Mehmet Nezir Gül, Pengurus Besar Perkhidmatan Pendidikan Khas dan Kaunseling, tahun akademik 19-2020 akan diteruskan dengan penggunaan peluang "tatap muka dan pendidikan jarak jauh" di institusi pendidikan rasmi dan swasta yang berafiliasi dengan Kementerian Pendidikan Nasional kerana wabak Kovid-2021.
Oleh kerana sebilangan pelajar yang mempunyai keperluan pendidikan khas akan meneruskan pendidikan mereka melalui integrasi sepenuh masa, tadika pendidikan khas, tadika pendidikan khas, sekolah praktik pendidikan khas, mereka yang mendaftar di kelas 1 pada tahap 1, dan di sekolah rendah pendidikan khas dan sekolah rendah lain. Mereka yang mendaftar di kelas pertama dalam kelas pendidikan khas di mana amalan gabungan kelas diterapkan akan meneruskan pendidikan mereka pada hari Isnin, 1 September, pendidikan tatap muka dan pendidikan jarak jauh / langsung, dan jarak jauh / langsung di peringkat kelas lain.
Namun, dalam pendidikan tatap muka, keutamaan ibu bapa akan dijadikan asas dalam memastikan kehadiran pelajar di sekolah. Sekiranya ibu bapa membuat alasan untuk tidak menghantar anak mereka ke pendidikan tatap muka, para pelajar akan meneruskan pendidikan jarak jauh / hidup mereka.
Pelajar yang akan menjalani latihan tatap muka akan meneruskan pendidikan mereka satu hari selama minggu penyesuaian dan dua hari seminggu pada minggu-minggu berikutnya. Dalam proses ini, pendidikan tatap muka akan disokong dengan pelajaran jarak jauh / langsung.
Masa pelajaran akan menjadi 30 minit
Selama minggu integrasi, kumpulan akan dibentuk daripada pelajar yang berada di cawangan dalam aktiviti pendidikan tatap muka, dengan mengambil kira keadaan fizikal sekolah dan kepadatan pelajar. Waktu pelajaran akan dikurangkan menjadi 30 minit dan pelajar dibenarkan keluar dari sekolah pada pukul 12.30 selewat-lewatnya. Di samping itu, dalam ruang lingkup memerangi Kovid-19, makan tengah hari akan ditangguhkan di sekolah.
Selama minggu penyesuaian, mereka yang mendaftar di kelas pertama di tadika pendidikan khas, tadika pendidikan khas, sekolah praktik pendidikan khas dan mereka yang mendaftar di kelas pertama di sekolah rendah pendidikan khas dan sekolah rendah lain, mengikut kepadatan pelajar Kumpulan pelajar / pelajar yang dibentuk dari cawangan akan mengambil bahagian dalam aktiviti integrasi hanya satu hari seminggu minggu ini, pada hari yang berbeza. Di peringkat gred lain, aktiviti minggu integrasi akan diadakan oleh guru dengan cara yang sama seperti pelajaran jarak jauh / langsung.
Antara 21-25 September 2020, aktiviti penyesuaian dan penilaian serta kajian penentuan prestasi akan dijalankan untuk menjadi asas Program Pendidikan Individu (BEP) pelajar. Jadual kursus secara langsung dan bersemuka dan jarak / langsung, yang akan dibuat mengikut ciri-ciri individu pelajar, akan dikongsi dengan ibu bapa. Langkah-langkah yang diperlukan untuk akses pelajaran jarak jauh / langsung akan diambil oleh pihak pentadbiran sekolah.
Kegiatan penyesuaian ke sekolah akan dilakukan dengan memanfaatkan buku "Kegiatan Adaptasi untuk Pelajar Istimewa", yang akan diterbitkan di laman web Direktorat Jenderal Pendidikan Khas dan Bimbingan. Guru akan dapat mengenal pasti dan melaksanakan aktiviti yang berbeza untuk pendidikan tatap muka dan aktiviti yang berbeza untuk pendidikan jarak jauh / langsung dari buku aktiviti.
Kerja pembasmian kuman akan dilakukan pada hari Rabu
Kerja pembasmian kuman akan dilakukan pada hari Rabu, ketika latihan tatap muka ditangguhkan. Aktiviti pendidikan jarak jauh / langsung oleh guru akan berterusan pada hari ini, termasuk minggu integrasi.
Semasa pelaksanaan aktiviti penyesuaian, guru cabang dan bidang seperti budaya agama dan pengetahuan moral, seni visual, muzik, pendidikan jasmani dan informatika akan ditugaskan oleh pentadbiran sekolah. Penyelarasan yang diperlukan akan dibuat oleh pihak pentadbiran sekolah agar para guru tidak mengalami pelajaran tambahan selama minggu integrasi dan semua tempoh berikutnya.
Pada minggu-minggu selepas 28 September, di kelas-kelas yang menerima pendidikan tatap muka, pendidikan akan diteruskan dalam dua kumpulan dengan mengurangkan masa kursus menjadi 30 minit dan memastikan pelajar meninggalkan sekolah pada pukul 12.30 selewat-lewatnya. Guru kelas pendidikan khas yang mengamalkan gabungan bilik darjah akan membentuk sekumpulan pelajar / pelajar di kelas 1 dan akan melakukan latihan bersemuka selama dua hari. Ia akan memberi pendidikan langsung / jarak jauh kepada pelajarnya di peringkat gred lain.
Yang pertama dari kumpulan pelajar yang mendapat pendidikan tatap muka akan mengajar secara bersemuka pada hari Isnin-Selasa, dan yang kedua pada hari Khamis-Jumaat. Kumpulan lain, yang tidak mendapat latihan tatap muka pada hari itu, akan dapat menghadiri kuliah kumpulan secara bersemuka oleh guru di bawah penyelarasan pentadbiran sekolah. Kedua-dua kumpulan akan disediakan untuk melanjutkan pendidikan jarak jauh / langsung pada hari Rabu.
Selepas 28 September, pelaksanaan pengajaran jarak jauh / langsung akan dilakukan oleh guru mereka selaras dengan jadual kursus mingguan untuk semua pelajar di peringkat kelas yang lain. Perancangan pelajaran jarak jauh / langsung akan dilakukan secara berkumpulan atau secara individu, dengan mengambil kira perbezaan individu pelajar. Masa pelajaran akan dipendekkan dan perhatian yang tinggi akan diambil untuk menjangkau semua pelajar.
Perancangan pelajaran jarak jauh / langsung akan diberitahu kepada ibu bapa oleh guru dan penjejakan ibu bapa akan diberikan. Direktorat pendidikan kebangsaan dan sekolah daerah dan direktorat sekolah diwajibkan untuk memastikan bahawa pelajar di semua kumpulan kecacatan mendapat manfaat daripada aktiviti pendidikan dengan cara terbaik, dengan cara tempatan.
Pelajaran latihan / vokasional sekolah pendidikan khas akan diadakan dari jarak jauh / langsung di platform digital milik Kementerian Pendidikan Nasional dengan aplikasi dan contoh video kursus yang sangat kaya. Kursus-kursus ini dapat diadakan secara bersemuka di masa hadapan selaras dengan arahan Kementerian Pendidikan Nasional.
Guru akan ditugaskan untuk pelajar yang belajar di rumah atau di hospital
Aktiviti penyesuaian di sekolah menengah vokasional pendidikan khas (sekolah menengah vokasional untuk pendengaran dan kurang upaya fizikal) akan diadakan dari jarak jauh / langsung mengikut contoh jadual kursus pada minggu penyesuaian. Selepas 28 September, pelajaran akan diberikan dengan pendidikan jarak jauh / langsung sesuai dengan jadual kursus mingguan Program Kejuruan Anatolia, yang diterima sesuai dengan keputusan Dewan Pendidikan dan Disiplin, dan dilaksanakan di sekolah-sekolah ini.
Situasi pelajar yang belajar di rumah atau di hospital akan diproses sepenuhnya dalam Sistem Maklumat Pengurusan e-Sekolah dan program kursus pelajar dan guru ini akan ditugaskan. Pendidikan tatap muka akan diberikan kepada pelajar yang memutuskan untuk mengadakan homeschooling di tadika / kelas dan kelas 1. Syarat pendidikan tatap muka akan diterapkan dengan cara yang sama untuk pelajar yang menerima homeschooling di kelas-kelas ini. Pelajar yang mendapat homeschooling di peringkat gred lain akan mengikuti program pendidikan jarak jauh kelas mereka sendiri di bawah pengawasan guru kelas tempat mereka mendaftar.
"Www.orgm.meb.gov.tr", "tid.meb.gov.tr" oleh EBA dan aplikasi mudah alih oleh Direktorat Umum Perkhidmatan Pendidikan Khas dan Bimbingan. YouTube Dan kandungan yang disediakan dari platform digital seperti Instragram boleh digunakan sebagai sumber. Sebagai tambahan, video ceramah untuk pelajar pendidikan khas, yang disiapkan untuk TV EBA dan dirancang sebagai 20 jam kelas seminggu, akan dimasukkan dalam program dengan memberitahu ibu bapa mengikut keperluan individu pelajar oleh guru.
Program sokongan psikososial yang disiapkan akan dilaksanakan oleh semua guru melalui pendidikan tatap muka atau pendidikan jarak jauh, dan perkhidmatan sokongan psikososial akan diberikan kepada pelajar dan ibu bapa. Di samping itu, aktiviti ibu bapa dalam buku "Aktiviti Penyesuaian untuk Pelajar Istimewa" akan tersedia.
Kerja dan prosedur untuk memastikan syarat-syarat yang diperlukan untuk kebersihan di sekolah akan dilaksanakan selaras dengan "Meningkatkan Keadaan Kebersihan dan Panduan Kawalan Pencegahan Jangkitan di Institusi Pendidikan" dan "Panduan Pengurusan dan Kajian Wabak Kovid-19" yang diterbitkan oleh Kementerian Kesihatan dalam ruang lingkup memerangi Kovid-19. Di samping itu, kandungan "Panduan Maklumat Pelajar, Panduan Maklumat Ibu Bapa dan Pentadbir dan Panduan Maklumat Guru" yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan Nasional akan dikongsi dengan orang-orang yang berkenaan dan kesedaran akan dibuat.
Semua sekolah dan institusi pendidikan khas yang berafiliasi dengan Direktorat Jenderal Pendidikan Khas dan Bimbingan akan menjalankan kegiatan dalam skop program pensijilan "My School is Clean" dan menyelesaikan usaha mereka untuk mendapatkan sijil tersebut.
Memandangkan sebilangan pelajar yang memerlukan pendidikan khas mungkin menghadapi masalah dengan memakai topeng dan mematuhi jarak sosial dalam pendidikan tatap muka, guru akan berusaha mendapatkan kebiasaan ini.
Masalah yang berkaitan dengan Sistem Maklumat Pengurusan e-Sekolah, di mana urusan dan urus niaga pelajar dijalankan, seperti pendaftaran, pemindahan, peningkatan gred, peningkatan gred, akan diselesaikan terutama melalui direktorat pendidikan nasional provinsi dan daerah, dan jika ada, situasi yang tidak dapat diselesaikan akan disampaikan kepada Kementrian melalui pemerintahan.
Tempat duduk pelajar yang akan meneruskan pendidikan secara bersemuka di kenderaan bas sekolah akan diatur dengan cara untuk menjaga jarak sosial dan mengelakkan hubungan pelajar antara satu sama lain. Di samping itu, ibu bapa dilarang menaiki bas sekolah, apabila mereka perlu menaiki bas sekolah kerana berlaku force majeure, akan dipastikan bahawa mereka memakai topeng dan tidak duduk di tempat duduk selain tempat duduk yang ditentukan. Tindak lanjut dari perkhidmatan pengangkutan yang dilakukan oleh kenderaan bas sekolah akan dibuat oleh direktorat pendidikan nasional.
Sebuah jabatan akan diwujudkan untuk ibu bapa yang diwajibkan berada di sekolah kerana keadaan pelajar yang terus bersekolah secara langsung, di mana mereka tidak dapat menghubungi pelajar. Wajib untuk ibu bapa memakai topeng semasa mereka tinggal di sekolah. Ibu bapa akan diminta peka terhadap pematuhan terhadap peraturan kebersihan.
Jadilah yang pertama memberi komen