Bagaimana cara mengarahkan anak-anak mengenai keyakinan diri? Pengetua B FashionMED MEÇ Schools Fashion School Aslı Çelik Karabıyık berkongsi mengenai perkara ini.
BÜMED MEÇ Sekolah bertujuan untuk membangkitkan individu yang ingin tahu, menyoal, pemikiran asli dan bebas, yang mempunyai kemahiran abad ini, pelajar yang mempunyai kemahiran berfikir, berfikir kritis dan analitis, dapat berkomunikasi dengan berkesan, mempunyai keyakinan diri, kemahiran sosial, kreatif, nilai etika, sifat. bertujuan untuk menjadi individu yang serasi dengan, serba boleh, sedar budaya dan dilengkapi.
BÜMED MEÇ Sekolah, bertujuan untuk memimpin dengan membuat perbezaan dalam pendidikan dengan membuat perbezaan dengan kajian inovatif, ilmiah dan perkembangannya, yang bertujuan untuk mewujudkan persekitaran di mana para pelajar dapat menikmati hasil daripada memakan, mementingkan kerjasama sekolah-keluarga dalam perkembangan anak dan merangkumi keluarga dalam semua peringkat pendidikan. BÜMED MEÇ Sekolah, yang kerap mengadakan latihan dan seminar dalam kerangka ini dengan prinsip bahawa sangat penting bagi keluarga dan sekolah untuk memiliki bahasa dan pemahaman yang sama dalam hal mengembangkan harga diri dan keyakinan diri pada anak-anak, menyampaikan maklumat kepada ibu bapa dengan menerbitkan buletin.
"Keyakinan diri sangat penting untuk bahagia dan berjaya bukan hanya di bidang akademik, tetapi juga di bidang sosial dan emosi, seperti banyak ciri lain. Walaupun menyokong harga diri, adalah sangat penting untuk terlebih dahulu memahami perangai anak, kemudian memberi tanggungjawab yang sesuai dengan usianya, untuk mewujudkan peluang untuk penilaian diri dengan memberi nilai kepada pendapat dan perasaannya sendiri, memberi maklum balas individu, untuk mewujudkan ruang untuk pengetahuan diri dan menyatakan perasaannya. Pengetua Sekolah Fesyen BÜMED MEÇ Aslı Çelik Karabıyık, yang mengatakan bahawa perkara penting semasa memberi maklum balas adalah menghargai usaha dan usahanya dan bukannya memberikan penghargaan, berkongsi perkara itu untuk keluarga.
1. Mari cuba mengenali perangai dan minat anak.: Keyakinan diri anak bermula dengan orang yang paling dekat dengannya dan yang paling dia percayai, dengan menghormati sumbernya sendiri. Usaha yang kita lakukan untuk mengenali ciri-ciri, kekuatan, pengembangan dan minatnya menimbulkan perasaan dilihat layak untuk dikenali dan difahami. Sudah tentu kita selalu mahukan yang terbaik untuk anak-anak kita, tetapi 'kebaikan' ini mesti dikaitkan dengan kesejahteraan. Mari buat peluang kepada anak-anak kita untuk mengetahui kelebihan dan minat mereka.
2. Mari beri tanggungjawab yang sesuai kepada usia: Salah satu langkah terpenting dalam pengembangan keyakinan diri anak-anak adalah kemampuan untuk merasakan rasa berjaya dengan memikul tanggungjawab yang sesuai dengan usia mereka. Jangan lupa bahawa ada bidang di mana setiap individu kuat dan semakin banyak peluang dan ruang yang kita buat, semakin mudah menerokainya. Walaupun ciri-ciri tempoh usia adalah umum, kepantasan pengembangan kemahiran anak-anak dapat sangat berbeza antara satu sama lain. Mari buat peluang di mana dia dapat meraih kejayaan sehingga dia dapat merasakan apa yang dapat dia lakukan terlebih dahulu. Sudah tentu, tidak semua orang dapat berpuas hati dengan pekerjaan yang dapat mereka lakukan dengan mudah, jadi mari kita tingkatkan tahap kesukaran tanggungjawab mereka secara seimbang dengan memerhatikannya dengan teliti.
3. Mari buat peluang untuk penilaian diri: Salah satu elemen penting dalam keyakinan diri adalah motivasi dalaman. Motivasi ekstrinsik dapat menjadi pendorong, tetapi jika kita berbicara tentang keyakinan diri yang kekal dan sihat, individu itu harus terlebih dahulu merasa puas dengan pekerjaannya sendiri. Untuk ini, mari kita buat peluang untuk menilai karya-karyanya, hari dan dirinya secara teratur, mari kita mengambil pendapatnya. Pada tahap ini, jangan lupa bahawa pengetahuan dan pengalaman kanak-kanak dibatasi oleh apa yang mereka alami. Atas sebab ini, tidak tepat untuk menilai situasi yang pernah dialami oleh anak tersebut sebagai tidak berjaya atau negatif kerana dia tidak berpuas hati. Contohnya, ketika mengakhiri hari, 'Apa yang saya lakukan dengan baik hari ini? Apa yang menggembirakan saya? Apa yang terkejut? Apa yang boleh saya lakukan dengan lebih baik? Apa yang harus saya lakukan untuk ini? ' Ini akan menjadi permulaan yang penting untuk mewujudkan peluang baginya untuk mengarahkan soalan seperti dirinya dan mendengarkannya tanpa penilaian dalam proses ini.
4. Mari kita beri maklum balas: Maklum balas yang diberikan oleh orang dewasa memainkan peranan yang sangat penting dalam perkembangan harga diri kanak-kanak. Sangat penting bahawa bahasa dan gaya yang kita gunakan di sini membina, menjauhi ungkapan kehakiman dan diberikan pada waktu yang tepat dan dalam lingkungan yang tepat. Di sini, agar tidak menimbulkan ketergantungan pada maklum balas dan persetujuan luaran, mari berhati-hati untuk mewujudkan peluang kepada anak untuk menilai dirinya sendiri, kemudian mengungkapkan pandangan dan pemerhatian kita secara konkrit dan membuatnya merasa kepercayaan kita untuk memperbaiki apa yang sedang dilakukannya.
5. Galakkan dia untuk meluahkan perasaannya.: Mengenali emosi kita dan menyatakannya dengan betul adalah faktor yang meningkatkan keyakinan diri kita. Kenyataan bahawa kita, sebagai ibu bapa, menyatakan perasaan kita terlebih dahulu akan menjadi teladan bagi anak-anak. Mungkin semasa makan malam 'Bagaimana harimu? Apa yang awak buat? Apa yang anda rasakan? ' Ini mungkin membuka pintu bagi kita untuk berkongsi bagaimana hari kita berlalu, apa yang kita lakukan, apa yang mengejutkan dan menyedihkan kita sebelum soalan seperti soalan seperti, dan untuk berkongsi perasaannya dengan kita dan orang lain.
6. Mari kami menghargai usaha anda: "Anda hebat, bagus!" Apabila anak anda mencapai sesuatu semasa bermain atau dalam aktiviti seharian mereka. Daripada mengatakan 'Seberapa sukarkah anda mencuba melakukan ini?', Sambil memotivasinya, ini juga meningkatkan toleransi terhadap kegagalan. Beberapa di antaranya mungkin terbuka terhadap kemungkinan yang akan membuat rasa ingin tahu semula jadi terjaga dan memperkenalkannya kepada orang-orang yang akan diilhami olehnya, untuk berkongsi kisah kejayaan yang diperoleh sebagai hasil usaha dalam apa jua pekerjaan atau bidang apa pun.
Jadilah yang pertama memberi komen