Pelajar kelas 9 Sekolah Menengah Sains dan Teknologi SANKO menyedari yang pertama di dunia dengan projek yang mereka kembangkan dengan memasukkan teknologi kecerdasan buatan dalam sistem aliran lamina yang digunakan di bilik operasi dan makmal biologi, dan mengembangkan sistem untuk mencegah risiko pencemaran di lif Covid-19.
Di bawah bimbingan pelajar Gökçe Bilge, Mustafa Ali Şahin dan Yiğit Settar Evgülü, guru penasihat mereka Neriman Ersönmez, mereka mengembangkan "Sistem Pengudaraan Generasi Baru yang Disokong oleh Kecerdasan Buatan" dan menjalankan projek penting yang bertujuan untuk mencegah risiko pencemaran di dalam lif. di Covid-19.
Dalam projek "Artificial Intelligence Supported New Generation Elevator Ventilation System", yang dikembangkan oleh para pelajar, kawalan bilangan orang yang menggunakan lif dengan teknologi kecerdasan buatan dengan menerapkan arus aminar (arus menegak) dicapai dengan menghitung jumlah pengendara dengan kecerdasan buatan, bukan dengan pengukuran berat kolektif seperti dalam kaedah tradisional. Fırat Mümtaz Asya, Pengurus Besar Sekolah SANKO, menekankan pentingnya projek yang dikembangkan oleh para pelajar dan berkata, “Sebagai sekolah, kami menyokong TÜBİTAK dan kajian ilmiah yang serupa. 'Sistem Pengudaraan Elevator Generasi Baru yang Disokong oleh Artificial Intelligence' yang dikembangkan di sekolah kami adalah projek teladan untuk kajian saintifik. Perkembangan ilmiah secara amnya berpunca dari keperluan dan keperluan pembangunan di dunia, ”katanya.
Dengan menyatakan bahawa Covid-19 adalah proses yang mencabar yang mempengaruhi negara kita dan seluruh dunia, Asya berkata, "Semasa proses pandemik yang sukar dilalui seluruh dunia, para pelajar kami juga memikirkan bagaimana kita dapat menyumbang kepada memerangi Covid-19 dan membangunkan projek. Projek ini merupakan pekerjaan penting dalam usaha mencegah risiko pencemaran di lif, yang kebanyakannya tidak diendahkan oleh masyarakat ”.
"Kami bangga dengan kejayaan pelajar kami, yang mengembangkan projek dengan tekad untuk mencari jalan keluar untuk masalah sosial dalam masa yang sukar dan mengembangkan idea yang tidak pernah ada sebelumnya di dunia," kata Asya. Menekankan bahawa Sekolah SANKO meningkatkan pelajar yang menghasilkan idea peringkat tinggi dan membuat reka bentuk di semua peringkat, Asya menyatakan bahawa mereka mementingkan idea pelajar dan menyokongnya dengan penasihat.
Asya berkata, “Kami mempersiapkan pelajar kami untuk hidup dengan pendidikan berkualiti dan projek yang mereka kembangkan. Saya mengucapkan tahniah kepada pelajar dan guru kami, yang menjadi sumber kebanggaan kami atas pencapaian mereka ”dan mengakhiri kata-katanya.
Guru Penasihat Ersönmez
Neriman Ersönmez, guru perunding projek, berada dalam projek itu; Dia mengatakan bahawa memandangkan risiko pencemaran di lif, mereka bertujuan untuk sistem kebersihan yang menyeluruh yang dapat mencegah pencemaran udara di dalam lif.
Mengingatkan bahawa ada kaedah penghantaran Covid-19 yang berbeza, tetapi di antara kaedah ini, penularan virus covid-19 yang dihantar melalui udara dari orang ke orang di dalam lif atau digantung di udara tidak dihiraukan, Ersönmez melanjutkan kata-katanya sebagai berikut:
"Kami melihat terdapat banyak pencemaran di dalam lif dan pelajar kami memeriksa sistem pengudaraan dan mendedahkan bahawa aliran udara bergelora yang digunakan di dalam lif meningkatkan pencemaran dengan eksperimen zarah ambien yang mereka jalankan. mereka berjaya mengeluarkan virus Covid yang ditangguhkan di udara dengan sistem aliran lamina dengan menurunkannya ke tanah. "
Ciri-ciri projek
Ersönmez, yang mengulangi bahawa kaedah pengudaraan aliran laminar digunakan dengan membawa perspektif baru pada sistem pengudaraan yang digunakan di dalam lif, memberikan maklumat berikut mengenai 'Sistem Pengudaraan Generasi Baru yang Disokong Kecerdasan Buatan' yang dikembangkan oleh pelajarnya:
“Pelajar kami memulakan projek dari sistem aliran laminar yang digunakan di panggung operasi dan makmal biologi. Dengan memasukkan teknologi kecerdasan buatan dalam sistem aliran laminar, pengendalian jumlah orang yang menggunakan lif ditentukan bukan dengan pengukuran berat kolektif seperti dalam kaedah tradisional, tetapi dengan menghitung jumlah orang yang menggunakan kecerdasan buatan. Projek yang kami bangunkan tidak mempunyai contoh di dunia. Dengan mendapat tempat pertama di TUBITAK dari Turki, pemenang peraduan layak ke final 'Artificial Intelligence Assisted Ventilation System New Generation Elevator' Kami juga telah memulakan usaha rasmi kami untuk mendapatkan hak paten projek kami.
Dengan sistem peringatan audio yang ditambahkan ke dalam proyek, dipastikan orang mematuhi peraturan jarak jauh dan topeng. Oleh itu, risiko dikurangkan. Apabila jumlah orang di dalam lif melebihi kapasiti lif, sistem ini memberi amaran untuk mematuhi peraturan topeng dan jarak sosial. Selain itu, kecepatan kerja sistem pengudaraan diatur oleh jumlah orang yang dikesan oleh kecerdasan buatan, sehingga memungkinkan sistem untuk menjimatkan tenaga. Dengan menjadikan sistem ini ekonomik, kita mengoperasikan sistem pengudaraan pada tahap yang lebih rendah ketika seseorang masuk, dan pada tahap yang lebih tinggi ketika dua atau lebih orang masuk. Ini membolehkan kita menggunakan sistem dengan cara yang cekap tenaga. "
Menekankan bahawa sistem ini disusun sesuai dengan Undang-Undang Perlindungan Data Peribadi (KVKK), Ersönmez menunjukkan bahawa gambar individu tidak diproses secara langsung oleh sistem dan disimpan di mana saja, dan ciri ini mencerminkan aspek sistem yang berbeza.
Menggariskan bahawa Sekolah SANKO bekerja dengan budaya projek, Ersönmez berkata, “Walaupun pelajar kami berada di kelas 9 dan dalam sistem pendidikan dalam talian, mereka dengan mudah menyesuaikan diri dengan budaya pengembangan projek. Di sekolah kami, budaya projek kami berkisar pada tanggungjawab sosial. Kami mengaitkan setiap mata pelajaran yang kita pelajari dengan slor sosial. Ini mendorong pelajar kita mencari penyelesaian teknologi apabila mereka melihat masalah sosial. Atas sebab ini, pelajar kami menggunakan projek dan bertindak dengan kesedaran tanggungjawab sosial. Mereka menjadi lebih peka terhadap masalah sosial dan berfikir tertumpu pada menjana penyelesaian ”.
Ersönmez mengatakan bahawa projek itu adalah ekonomi dan bilik darjah, bilik mesyuarat dan sebagainya. Dia menambah bahawa ia adalah karya yang akan memberikan sumbangan besar kepada orang-orang di masa depan dan akan menjadi model untuk seluruh dunia dari segi penerapannya ke kawasan massa dan sesak.
Pandangan pelajar
Gökçe Bilge, yang menyatakan bahawa mereka membawa perspektif yang berbeza untuk pengudaraan ruang dalam dan sempit yang orang suka pandemi Covid-19 dan kemudian harus menggunakan secara kolektif, seperti lif, berkongsi maklumat berikut:
"Kami sedang melalui proses di mana seluruh dunia berjuang dengan pandemi Covid-19. Kami memikirkan bagaimana kami dapat memberi manfaat kepada negara dan umat manusia dalam masa yang sukar ini. Berdasarkan sistem aliran lamina yang digunakan di bilik operasi dan makmal biologi, kami mula bekerja untuk mencegah risiko pencemaran Covid-19 di dalam lif. Kami bertujuan untuk menggunakan sistem pengudaraan aliran laminar untuk virus dan mikroorganisma yang menyebabkan pencemaran dengan menggantung di udara dan kami berjaya. "
Mustafa Ali Şahin mengingatkan bahawa dalam projek itu, mereka bertujuan untuk meminimumkan pencemaran virus dengan memodelkan sistem kebersihan holistik yang dikendalikan oleh pemprosesan gambar di bawah sokongan kecerdasan buatan, di bawah kawalan jumlah orang yang menggunakan elevator dengan aliran laminar, kecepatan kerja sistem pengudaraan, jarak sosial dan amaran topeng.
Menggariskan bahawa salah satu tempat di mana penularan virus paling mudah berlaku adalah lif, Şahin meringkaskan projek tersebut sebagai berikut:
"Walaupun individu sekarang sangat mengetahui masalah ini, mengingatkan orang tentang peraturan jarak sosial dapat mencegah risiko yang mungkin terjadi dengan tidak adanya pikiran atau kecerobohan. Atas sebab ini, dengan sistem peringatan audio yang kami tambahkan ke projek kami, kami telah mencegah kemungkinan risiko dengan mengingatkan orang tentang topeng dan peraturan jarak sosial sekiranya lebih dari satu orang menggunakan lif. "
Yiğit Settar Evgülü, yang menyatakan bahawa mereka berjaya menyelesaikan projek ini sebagai hasil kerja intensif yang berlangsung sekitar lapan bulan di hadapan penasihat mereka, memberikan maklumat berikut:
“Ketika kami beralih ke pendidikan jarak jauh karena proses pandemi, kami melakukan 70 persen dari projek itu secara online. Kami ingin membangunkan projek untuk bahagian dalam lif di mana risiko pencemaran tidak diambil kira. Kami dengan senang hati menandatangani projek yang kami yakin akan memberi banyak manfaat kepada orang ramai selepas wabak tersebut. Kami juga mengembangkan projek kami dengan tujuan untuk kembali dari final TÜBİTAK Turki dengan kepujian. "
Projek "Sistem Pengudaraan Elevator Generasi Baru Dibantu Kepintaran Buatan" oleh TUBITAK Pelajar Sekolah Menengah ke-52 Projek Penyelidikan Pertandingan Serantau dari para pengawal yang kembali, Gokce bijak, Mustafa Ali Sahin dan Yigit Sattar Evgül, tarikh 24- 28 Mei di dalam talian akan diadakan di final Sanko School Turki dan Gaziantep Mereka akan bertanding merebut hadiah pertama dengan mewakili Turki.
Jadilah yang pertama memberi komen