Cadangan Undang-undang Profesion Perguruan Diterima Suruhanjaya

Dengan cadangan itu, ia bertujuan untuk mengatur pelantikan dan pembangunan profesional guru yang bertanggungjawab menjalankan perkhidmatan pendidikan dan latihan, serta perkembangan mereka dalam tangga kerjaya.

Menurut cadangan itu, di mana keguruan ditakrifkan sebagai "profesion pengkhususan khas yang menjalankan pendidikan dan latihan dan tugas pengurusan yang berkaitan", guru akan diwajibkan untuk melaksanakan tugas ini mengikut matlamat dan prinsip asas pendidikan kebangsaan Turki dan etika. prinsip profesion perguruan. Keadaan kerja guru akan diatur untuk mencapai objektif yang ditetapkan untuk meningkatkan kualiti pendidikan. Persediaan untuk profesion perguruan akan dibekalkan dengan budaya am, pendidikan bidang khas dan pengetahuan pembentukan pedagogi / profesion perguruan. Profesion perguruan akan dibahagikan kepada tiga langkah kerjaya sebagai "guru", "guru pakar" dan guru besar selepas tempoh mengajar calon.

Kelayakan yang perlu dicari calon guru dari segi budaya am, pendidikan bidang khas dan pembentukan pedagogi / pengetahuan profesion perguruan akan ditentukan oleh Kementerian Pendidikan Negara. Guru akan dipilih daripada kalangan lepasan institusi pengajian tinggi yang melatih guru dan institusi pengajian tinggi luar negara yang diterima setaraf.

Calon guru akan lulus dari institusi pendidikan tinggi yang ditetapkan dengan peraturan, di samping syarat-syarat yang tercatat dalam pasal Undang-undang Pegawai Negeri yang berkaitan, agar dapat dilantik sebagai calon guru, tanpa menjejaskan peruntukan dalam perundangan khusus. Menurut Undang-undang Penyiasatan Keselamatan dan Penyelidikan Arkib, penyiasatan keselamatan dan penyelidikan arkib, dan kejayaan dalam peperiksaan yang akan diadakan oleh Kementerian Pendidikan Kebangsaan dan/atau Presidensi Pusat Pengukuran, Pemilihan dan Penempatan akan dicari.

Tempoh penamaan calon tidak boleh kurang daripada satu tahun atau lebih daripada dua tahun. Dalam tempoh ini, tempat bertugas calon guru tidak boleh diubah, kecuali keperluan. Bakal guru akan dikenakan Program Latihan Guru Novis yang terdiri daripada latihan dan latihan. Calon guru yang berjaya hasil penilaian yang dibuat oleh Suruhanjaya Penilaian Calon pada akhir proses penamaan calon akan dilantik untuk mengajar.

Calon guru yang didapati tidak mempunyai sebarang kelayakan untuk dilantik, mereka yang kehilangan mana-mana syarat pelantikan semasa tempoh pencalonan, mereka yang dihukum potong gaji atau menghentikan kemajuan mereka dalam proses pencalonan, yang tidak menyertai Program Latihan Perguruan Calon yang diramalkan untuk guru novis tanpa alasan, di akhir program ini, Mereka yang gagal dalam penilaian akan diberhentikan dan mereka tidak akan dimasukkan ke dalam profesion perguruan selama 3 tahun.

Mengikut Undang-undang Penjawat Awam, mereka yang telah dilantik dalam perkhidmatan awam utama dengan memberhentikan pencalonannya mengikut Undang-undang Penjawat Awam, antara mereka yang sepatutnya diberhentikan daripada tugasnya, akan dilantik menjadi kakitangan bergelar awam. hamba sesuai dengan ijazah bulanan yang mereka perolehi. Pembentukan Program Latihan Guru Calon dan Suruhanjaya Penilaian Calon, yang menjadi asas kepada latihan guru novis semasa proses pencalonan, dan prosedur dan prinsip lain mengenai proses pengajaran novis akan dikawal oleh peraturan.

Tangga kerjaya mengajar

Dengan cadangan itu, ditentukan langkah kerjaya perguruan. Sehubungan itu, guru yang telah berkhidmat sekurang-kurangnya 10 tahun dalam bidang pengajaran, termasuk calon guru, telah menamatkan Program Latihan Guru Pakar, iaitu tidak kurang daripada 180 jam untuk pembangunan profesional, dan kajian minimum yang diramalkan untuk pengajaran pakar dalam bidang pembangunan profesional. , dan yang tidak mempunyai penalti untuk menghentikan kemajuan mereka, boleh dianugerahkan gelaran guru pakar. boleh memohon peperiksaan bertulis. Mereka yang mendapat markah 70 dan ke atas dalam peperiksaan bertulis untuk bergelar guru pakar akan dikira berjaya. Mereka yang berjaya dalam peperiksaan bertulis akan diberikan sijil guru pakar.

Antara guru pakar yang mempunyai sekurang-kurangnya 10 tahun perkhidmatan dalam pengajaran pakar dan yang tidak dihukum kerana menghentikan kemajuan mereka, mereka yang telah menamatkan Program Latihan Guru Besar dianjurkan selama tidak kurang daripada 240 jam untuk pembangunan profesional dan yang telah menamatkan pengajian. diramalkan bagi guru besar dalam bidang pembangunan profesional boleh memohon peperiksaan bertulis untuk bergelar guru besar. Mereka yang mendapat markah 70 dan ke atas dalam peperiksaan bertulis akan dianggap berjaya. Mereka yang berjaya dalam peperiksaan bertulis akan diberikan sijil guru besar.

Mereka yang telah menamatkan pendidikan sarjana dan mereka yang telah menamatkan pendidikan kedoktoran yang diperlukan untuk bergelar guru pakar akan dikecualikan daripada peperiksaan bertulis untuk bergelar guru besar.

Tempoh yang dibelanjakan dalam pengurusan institusi pendidikan dan pengajaran secara kontrak akan diambil kira dalam pengiraan tempoh pengajaran.

Gelaran guru akan digunakan mulai tarikh pelantikan tugas ini diluluskan oleh penyelia yang diberi kuasa untuk melantik, dan gelaran guru pakar atau guru besar akan digunakan mulai tarikh pengeluaran guru pakar/guru besar. sijil. Guru yang menukar bidang mereka selepas mendapat gelaran guru pakar atau guru besar, atau bidang yang telah dialih keluar atau bidang yang telah diubah oleh peraturan yang berkaitan, akan terus menggunakan gelaran yang telah mereka perolehi.

Mereka yang menerima gelaran guru pakar atau guru besar akan dianugerahkan ijazah secara berasingan bagi setiap gelaran. Mereka yang telah dijatuhkan hukuman berhenti naik pangkat boleh memohon gelaran guru pakar atau guru besar selepas hukuman mereka dipadamkan daripada fail kakitangan mereka. Prosedur dan prinsip mengenai kemajuan dalam langkah kerjaya profesion perguruan akan dikawal oleh peraturan.

Penunjuk dan pampasan tambahan

Dalam kes di mana tiada peruntukan dalam cadangan tersebut, peruntukan Undang-undang Pendidikan dan Pendidikan Rendah, Undang-undang Penjawat Awam, Undang-undang Asas Pendidikan Kebangsaan dan undang-undang lain yang tidak bercanggah dengan peraturan ini akan diguna pakai.

Dengan pindaan Undang-undang Penjawat Awam, pampasan pendidikan dan latihan mereka yang bergelar guru pakar dan guru besar sedang ditambah baik. Pampasan pendidikan yang dibayar kepada guru pakar dinaikkan daripada 20 peratus kepada 60 peratus, dan pampasan pendidikan yang dibayar kepada guru besar dinaikkan daripada 40 peratus kepada 120 peratus.

Petunjuk tambahan guru yang bekerja dalam kakitangan ijazah pertama dinaikkan kepada 3600. Dari segi guru yang mempunyai ijazah lain pula, adalah dijangkakan pelarasan akan dibuat mengikut kenaikan ini. Penunjuk tambahan ialah 3000 untuk guru di gred dua dan 2200 untuk gred ketiga, manakala 1600 untuk gred empat, 1300 untuk gred lima, 1150 untuk gred enam, 950 untuk gred tujuh dan 850 untuk gred lapan gred. Artikel ini akan mula berkuat kuasa pada 15 Januari 2023.

Dengan pindaan yang dibuat dalam artikel Dekri Undang-undang Mengenai Institusi Penyediaan Perkhidmatan Penginapan Swasta dan Beberapa Peraturan yang berkaitan, guru kontrak dijangka dibenarkan berpindah bergantung kepada alasan keselamatan dan kesihatan hidup mereka.

Memandangkan isu berkaitan pengajaran dan kelayakan serta pemilihan guru dikawal dengan cadangan ini, maka artikel berkaitan Undang-undang Asas Pendidikan Kebangsaan dimansuhkan.

Mereka yang bergelar guru pakar dan guru besar pada masa penerbitan akan mendapat manfaat daripada peraturan ini.

Selepas kerja suruhanjaya itu selesai, Timbalan Menteri Pendidikan Negara Sadri Şensoy mengucapkan terima kasih kepada para peserta atas idea dan sumbangan berharga mereka mengenai Cadangan Undang-undang Profesion Perguruan bagi pihak Kementerian.

Şensoy, yang memberikan beberapa maklumat kepada suruhanjaya itu, berkata, “Kami mempunyai kira-kira 850 ribu kelas, kami mempunyai cawangan. 53 peratus daripada ini terdiri daripada pelajar 25 dan ke bawah, 18,5 peratus terdiri daripada pelajar antara 26 dan 30, dan 15 peratus terdiri daripada pelajar antara 31 dan 35. Topik ini baru sahaja berlalu, 'ada sekurang-kurangnya 37 hingga 57 pelajar.' ia dikatakan. Dengan cara itu kita ada satu perkara.” berkata.

Mengingatkan kritikan tentang jumlah artikel yang rendah dalam rang undang-undang, Şensoy berkata bahawa beberapa isu yang tidak disebutkan di sini termasuk dalam Undang-undang Penjawat Awam.

Sambil menyatakan bahawa perpaduan keluarga juga disebut dalam ucapan, Şensoy berkata, "Jika kedua-dua pasangan adalah kakitangan tetap, tidak ada masalah, jadi ini berlaku dengan pelantikan permohonan maaf, tetapi jika salah seorang daripada pasangan dikontrak dan yang lain kekal, yang kekal. pasangan boleh ditugaskan ke tempat kontrak; Hanya di sini, orang yang dikontrak tidak boleh beralih ke tempat isteri tetapnya, tetapi jika kedua-duanya dikontrak, tidak ada peralihan mengenai perkara ini buat masa ini." katanya.

Şensoy berkata, “Perlu diketahui bahawa semua guru dan komuniti pendidikan sedang menunggu keputusan mesyuarat ini. Kami ingin mengucapkan terima kasih kepada ahli suruhanjaya, kesatuan sekerja, pihak berkepentingan, dan kakitangan Kementerian yang berkaitan atas sokongan mereka sepanjang proses itu.” berkata.