Pakar Psikologi Klinikal Müjde Yahşi memberikan maklumat penting tentang subjek tersebut. Tiga konsep yang paling mempengaruhi zaman remaja.Konsep pertama ialah otak remaja tidak berfungsi seperti otak orang dewasa. Remaja adalah tempoh di mana turun naik psikologi dilihat pada kanak-kanak dan hormon lebih aktif. Dalam tempoh ini, sistem emosi otak lebih berfungsi daripada sistem pemikiran. Dengan kata lain, seorang remaja tidak boleh berfikir dahulu dan kemudian bertindak seperti orang dewasa, sebaliknya; Pertama, dia mengambil tindakan mengikut perintah emosinya, dan kemudian dia mula berfikir. Tempoh ini meliputi kira-kira 3 hingga 10 tahun. Terutamanya kanak-kanak berumur antara 22 dan 13 tahun tidak dapat menilai dengan betul akibat daripada tindakan mereka. Ini kerana otak depan remaja masih belum melengkapkan perkembangan mereka.
Ciri yang paling penting yang menjadikan manusia manusia ialah otak depan sangat berkembang. Kerana otak depan; Ia adalah bidang di mana kemahiran seperti pemikiran, perancangan, perhatian dan membuat keputusan diuruskan. Memandangkan bidang ini tidak begitu berkembang dalam kalangan remaja, mereka sering tidak dapat berfikir dengan jelas dan membuat keputusan yang betul. Mereka bertindak dengan bidang di mana emosi diuruskan. Oleh itu, tempoh ini muncul sebagai tempoh di mana remaja paling banyak konflik dengan keluarga mereka.
Dua lagi konsep penting yang mempengaruhi tempoh remaja; pembentukan jati diri dan kekitaan. Pembentukan jati diri sebenarnya bermula sejak lahir, tetapi terserlah semasa remaja. Dengan kata lain, siapa saya, apa saya, ke mana saya harus pergi. Dia bergelut dengan dirinya sendiri dengan mencari jawapan kepada soalan seperti apa yang saya mahu, mengapa saya dilahirkan, profesion mana yang harus saya pilih.
Rasa kekitaan terbentuk dengan memenuhi rasa amanah. Sekiranya kanak-kanak menerima kepercayaan bahawa persekitaran keluarga selamat sejak lahir, dia merasakan dia tergolong dalam keluarga dan perasaan ini dalam diri kanak-kanak sehingga remaja: "Saya seorang yang berharga, keperluan saya untuk hidup saya dipenuhi. dengan kasih sayang tanpa syarat, supaya saya boleh membesar dengan sihat bersama keluarga saya." Ia mengembangkan kepercayaan tidak sedar dalam bentuk Rasa kekitaan datang selepas keperluan fizikal kita dan keperluan kita untuk keselamatan. Sekiranya kanak-kanak itu tidak dapat memenuhi keperluannya untuk kepercayaan daripada ibu bapanya tepat pada masanya, dia merasakan keperluan untuk rasa kekitaan semasa remaja dan mencari pemilikan dan pemilikan. Iaitu, apabila remaja itu tidak dapat merasakan dirinya tergolong dalam keluarganya; mungkin membuat persahabatan yang tidak diingini, menjadi ahli beberapa kumpulan haram, terlibat dalam kumpulan samseng, berhubung dengan orang yang mempunyai sifat negatif yang mereka ikuti di internet, mencontohi dan cuba menyerupai mereka.
Ia juga harus diketahui bahawa jika kanak-kanak telah mengalami trauma semasa zaman kanak-kanak, yang merupakan tempoh yang paling produktif dan tenang, dan telah dibesarkan dengan sikap yang salah; Remaja lebih cenderung mengalami masalah mental seperti kemurungan, anoreksia nervosa, bulmia nervosa, gangguan menentang pembangkang, gangguan tingkah laku, gangguan kebimbangan atau gangguan psikotik.
Untuk mewujudkan komunikasi yang sihat dengan anak remaja, keluarga harus mempertimbangkan cadangan berikut;
Remaja lebih gemar meluangkan masa bersama rakan atau bersendirian di dalam bilik berbanding ibu bapa. Dia harus diberi peluang untuk mengenali dirinya dan bersosial sedikit.
Terdapat peranan seksual, agama dan isu falsafah yang mengelirukan remaja lelaki itu. Remaja lelaki itu berkata, “Saya tertanya-tanya jika saya gay, apa itu Tuhan, adakah akhirat? Anda boleh mencari jawapan kepada soalan seperti ”. Jika ibu bapa merasakan keadaan sedemikian, mereka harus melindungi remaja daripada membuat keputusan yang salah dengan gaya bertolak ansur sebagai panduan.
Ibu bapa harus menghormati ruang privasi remaja kerana dorongan seksual dan minat anak remaja terhadap jantina yang berlainan bermula. Jika ibu bapa mahu remaja lelaki itu berkongsi sesuatu tentang kehidupan peribadinya, sebagai contoh, "Anda tahu, semasa saya seusia anda, saya mula menyukai seseorang dan ia membuatkan saya berasa pelik, pernahkah anda berasa pelik itu?" Seperti, anda harus mendekatinya dengan empati tanpa menakutkannya.
ibu bapa; Tidak boleh dilupakan bahawa kanak-kanak remaja yang tidak diberi perhatian dan kasih sayang yang cukup pada zaman kanak-kanak, yang dibuat berasa tidak berharga dan tidak mencukupi dengan dijerit dan dipanggil, iaitu, yang rasa kepunyaannya rosak, boleh beralih kepada penggunaan bahan yang lebih banyak. , ketagihan teknologi dan usaha yang berisiko.
Walaupun ibu bapa tidak menyukainya, mereka boleh mengeratkan hubungan dengan anak remaja dengan melibatkan diri dalam aktiviti yang digemari remaja. Sebagai contoh, walaupun ibu bapa tidak suka pergi ke pawagam, pergi ke pawagam bersama anak remaja mereka atau walaupun ibu bapa tidak suka bermain bola keranjang, anak remaja itu sepatutnya dapat mencipta minat bersama dengan bermain bola keranjang. bersama-sama.
ibu bapa; Kanak-kanak remaja, yang nampaknya menentang dan menentang segala-galanya, harus tahu bahawa keinginan untuk individualisasi terletak di sebalik reaksi ini. Daripada bercanggah dengan anak remaja yang kini lebih kuat merasakan dirinya sebagai seorang individu, dia harus ingat bahawa dia adalah individu yang sedang membuat persediaan untuk dewasa.
Kritikan seperti apakah jenis anak anda dan anda bukan lelaki harus dielakkan, sebaliknya remaja itu harus sangat dihargai dan dirasakan bahawa pandangannya berharga.
Agar ibu bapa berkesan terhadap anak remaja, mereka mesti menerapkan kewibawaan di mana kasih sayang dan disiplin seimbang bersama.
Ibu bapa yang boleh mengambil kira beberapa cadangan ini dan mempraktikkannya jangan lupa bahawa zaman remaja adalah satu tempoh seperti tempoh perkembangan yang lain dan harus boleh mendekati remaja dengan toleransi. Kerana dengan pendekatan ini, ibu bapa; Kedua-duanya boleh mengelakkan konflik dengan remaja dan memainkan peranan dalam keupayaan remaja untuk membuat keputusan yang betul.
Jadilah yang pertama memberi komen