Menyedari bahawa cuti kebangsaan adalah upacara dan simbol di mana budaya sesebuah masyarakat dibina semula, Pakar Psikiatri Prof. Dr. Nevzat Tarhan menyatakan bahawa cuti, yang merupakan nilai yang menyatukan masyarakat, mewujudkan kawasan di mana masyarakat berasa selamat. Menegaskan bahawa cuti kebangsaan mengekalkan ingatan sosial segar, Tarhan berkata bahawa ia juga penting untuk membesarkan anak-anak yang mengamalkan nilai kebangsaan. Sambil menggariskan bahawa keluarga harus diperkukuhkan untuk kesejahteraan psikologi kanak-kanak, Tarhan menambah bahawa kelemahan keluarga adalah kemudaratan terbesar kepada kesihatan mental kanak-kanak itu.
Rektor Pengasas Universiti Üsküdar, Pakar Psikiatri Prof. Dr. Nevzat Tarhan menilai Hari Kedaulatan Negara dan Kanak-Kanak 23 April dan Hari Kesihatan Mental Bayi, Kanak-kanak dan Remaja Sedunia 23 April, yang diumumkan oleh pertubuhan bukan kerajaan antarabangsa, terdiri daripada saintis yang bekerja dalam bidang kesihatan mental kanak-kanak di seluruh dunia.
Memperhatikan bahawa 23 April Hari Kedaulatan Negara dan Hari Kanak-Kanak telah diterima sebagai Hari Kedaulatan Negara, sebagai penginstitusian kegembiraan menyambut pembukaan Perhimpunan Kebangsaan Besar Turki pada 23 April 1920, dengan sorakan dan tepukan, Tarhan berkata bahawa dalam Tahun 1981 nama cuti itu dinamakan Hari Kedaulatan Negara dan Hari Kanak-Kanak, katanya, ia ditukar kepada Krismas.
Menyedari perkembangan baik berlaku pada 23 April tahun ini, Prof. Dr. Nevzat Tarhan berkata, “23 April telah diisytiharkan sebagai Hari Kesihatan Mental Bayi, Kanak-kanak dan Remaja Sedunia secara global, dengan nasihat persatuan penting yang bekerja dalam kesihatan mental kanak-kanak di seluruh dunia. Adalah penting untuk meraikan hari istimewa ini.” berkata. prof. Dr. Nevzat Tarhan menggariskan bahawa beliau menjalankan kajian penting mengenai kesihatan mental ibu dan bayi di Pusat Penyelidikan dan Aplikasi Kesihatan Mental Ibu dan Bayi Universiti Üsküdar.
Adalah penting untuk memastikan ingatan sosial sentiasa segar.
Menegaskan bahawa cuti umum adalah penting dari segi mengekalkan ingatan sosial sentiasa segar, Prof. Dr. Nevzat Tarhan berkata, “Cuti agama sama pentingnya dengan cuti kebangsaan. Inilah nilai-nilai yang menyatukan masyarakat. Ini adalah upacara dan simbol. Mereka adalah elemen paling penting dalam ingatan sosial. Sama seperti ingatan individu sangat penting, ingatan kolektif juga sangat penting. Dalam ingatan individu, terdapat ingatan seseorang. Kami mengambil CV orang itu semasa mengupah dan menelitinya. Kita tengok resume dia iaitu cerita dia. Kita lihat apa yang mereka lakukan selepas itu. Kami juga melihat unjuran masa depan, menilai dan memutuskan: 'Orang ini sesuai untuk pekerjaan ini atau tidak' kami katakan. berkata.
Menyatakan perkara yang sama berlaku dalam ingatan sosial seperti dalam ingatan individu, Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Apakah masa lalu masyarakat, latar belakangnya? Sebagai contoh, tarikh penubuhan Angkatan Darat kita adalah 2500 tahun dahulu. Tarikh penubuhan Perkhidmatan Polis bermula pada tahun 1700. Kami mempunyai sejarah yang sangat mendalam. Malah, institusinya telah wujud sejak dahulu lagi. Ia semakin matang. Awak kena fikir macam ni."
Nilai yang menyatukan masyarakat mewujudkan zon kepercayaan
Mengambil maklum bahawa hari kelepasan kebangsaan adalah upacara dan simbol di mana budaya masyarakat dibina semula, Prof. Dr. Nevzat Tarhan berkata, “Jika cuti kebangsaan adalah dengan cara yang merangkumi seluruh masyarakat, ia akan memenuhi tujuannya. Terdapat nilai-nilai yang menyatukan masyarakat. Ini dipanggil zon amanah. Ia mewujudkan ruang di mana masyarakat berasa selamat. Ia adalah situasi di mana kita mempunyai simbol, upacara dan citarasa yang dikongsi bersama." berkata.
Memori budaya menghubungkan dengan masa lalu kita
Menyedari bahawa terdapat ingatan budaya seperti ingatan individu dan ingatan sosial, Prof. Dr. Nevzat Tarhan berkata, “Memori sosial ialah ingatan kerja yang kita semua hidup dalam kehidupan seharian kita, tetapi ingatan budaya ialah ingatan yang menghubungkan dengan masa lalu kita. Kami mengambil senario dari masa lalu kami. Kami juga mengambil kenangan sosial yang dialami hari ini dan membangunkan budaya kami sendiri. Baginya, ingatan adalah satu keseluruhan yang organik. Seperti individu, ingatan sosial juga organik. Memori budaya juga merupakan sebahagian daripada perpaduan organik itu. Baginya, ingatan budaya tidak tiba-tiba meningkat dari atas ke bawah dengan revolusi sebegitu. Ia berubah dengan evolusi. Percubaan untuk mengubah budaya masyarakat dengan revolusi menyebabkan polarisasi dalam masyarakat. Ia menyebabkan perbezaan gaya hidup. Dan mereka yang dekat dengan kuasa yang mengenakannya dan menyokongnya. Yang jauh membina identiti terbalik. Sebagai contoh, bayangkan dalam sebuah keluarga, jika ibu bapa mengenakan perkara baru kepada anak-anak, jika mereka menerima dua anak dan yang lain tidak, tidak akan ada kedamaian dalam rumah. Itulah sebabnya penting untuk mempunyai hari yang akan merangkumi semua orang di sini, dan adalah perlu untuk menyasarkannya. Akan ada ritual biasa untuk ini juga. Akan ada upacara bersama. Akan ada kehidupan bersama.” berkata.
Memperhatikan bahawa salah satu cuti yang membentuk ingatan budaya kita, yang telah menjadi tradisi daripada perkongsian biasa dengan cara ini, ialah Festival Nowruz. Dr. Nevzat Tarhan berkata, “Kita semua tahu sejak kecil pada 21 Mac. Api akan dinyalakan dan melompat ke atas. Sebagai contoh, bawang dan telur telah dimasak. Ini adalah tradisi dari Asia Tengah. Cuti adalah salah satu daripada upacara ini. Kaşgarlı Mahmud memberikan maklumat tentang maksud perkataan Bayram di kalangan orang Turki. Dia menggunakan perkataan "Bedhrem" untuk perkataan pesta. Maksudnya hari bahagia. Dalam erti kata lain, cuti kebangsaan bukan mengenai ruang dan masa yang konkrit. Ia juga mengenai konsep abstrak.” berkata.
Kita mesti menyesuaikan senario kehidupan dari dahulu hingga sekarang.
Menyedari bahawa cuti juga adalah mengenai pembinaan identiti, Prof. Dr. Nevzat Tarhan berkata, “Dua orang akan berkahwin. Kedua-duanya mempunyai senario kehidupan mengenai persekitaran keluarga di mana mereka tinggal. Dia mempunyai kedua-dua hubungan dengan ibu, ayah dan adik-beradiknya. Apabila mereka berdua berkumpul, mereka menjadi keluarga baru. Kawasan selamat terbentuk. Identiti abstrak baru terbentuk. Jika kita tidak mengambil senario hidup kita dari masa lalu dan membawanya ke masa kini dan menyesuaikannya, 'Ia akan menjadi sama. Ayah saya adalah orang yang begitu, awak juga patut bertindak seperti itu. Kalau kita berkeras mak saya orang macam tu, buat macam tu, maka perkahwinan itu tidak akan berjaya. Jadi apa yang akan berlaku? Seperti dalam ingatan individu kita, kita perlu mengambil senario masa lalu dan mengubahnya semasa kita menjalaninya dalam kehidupan hari ini, kerana pelakon telah berubah. Daripada ibu, seorang ibu mertua datang. Bapa mertua dah sampai. Abang dan kakak dah berubah. Malah, jika anda melihatnya sebagai pengayaan, anda boleh mencipta identiti bersama.” berkata.
Memperhatikan bahawa jika seseorang mempunyai kelenturan mental, dia boleh membawa pengumpulan budaya masa lalu dan menulis senario kehidupan semula mengikut situasi semasa. Dr. Nevzat Tarhan berkata, “Keadaan ini juga berkaitan dengan tahap perkembangan dan tahap kematangan seseorang itu. Walaupun begitu, mereka sebenarnya mewujudkan kawasan keselamatan bersama, identiti bersama. Apabila kita mengabaikan masa lalu kita, kita rasa perlu mencari masa lalu. Jika anda membawa seseorang ke pulau terpencil dan berkata, 'Kami sedang memadamkan seluruh masa lalu anda,' orang itu perlu mencipta masa lalu untuk dirinya sendiri. Mengada-adakan lagenda, mengada-adakan cerita, dsb. Ia membina masa lalu untuk dirinya sendiri. Jika ia tidak membina masa lalu, ia tidak boleh mencipta masa kini.” berkata.
Memori budaya hidup dan dinamik
Sambil menyatakan bahawa ingatan budaya itu hidup dan dinamik, Prof. Dr. Nevzat Tarhan berkata, “Adalah perlu menyerahkannya kepada fasa sosiologi dan meninggalkannya kepada fasa sosiologi. Fasa sosiologi juga dalam fasa seperti 30, 60, 90 tahun. Dasar cuba mengubah budaya masyarakat itu dengan membuang bahasa masyarakat, memusnahkan dan merobohkan batu nisan tidak pernah berjaya dalam sejarah. Ia berlaku kepada kita sekarang. Ia menyebabkan gangguan dalam masyarakat. Atas sebab ini, kita perlu mencari formula untuk membina cuti ini untuk menyatukan dan menerima nilai budaya bersama untuk pembinaan semula masyarakat. Sebagai sebuah masyarakat dan sebagai penentu dasar sosial ini, ia tidak seharusnya terikat hanya dengan hubungan ruang dan masa yang konkrit. Ini harus dilihat sebagai penting dalam pembinaan identiti abstrak. Sebagai contoh, orang Jepun menggambarkan Hiroshima kepada generasi muda. Mereka membawa budak sekolah rendah ke sana. 'Nenek moyang kita menanggung pengorbanan untuk kita.' mereka kata. Mereka menggunakannya untuk membina identiti bagi golongan muda untuk bekerja lebih keras dan mengambil lebih banyak tanggungjawab.”
Kepentingan sejarah dan kesedaran lampau difahami
Menyedari bahawa walaupun nama Çanakkale tidak disebut dengan betul semasa tahun pelajar saya, Prof. Dr. Nevzat Tarhan berkata, “Saya tahu sebagai seorang doktor tentera pada tahun 70-an. Ia hanya di sekolah tentera. Ketika itu di Sekolah Menengah Tentera Kuleli, terdapat seorang penyanyi terkenal yang menyanyikan Lagu Kebangsaan di Çanakkale. Komander sekolah telah membawanya. Kerana mereka askar, mereka lebih perasan semangat itu. Askar lebih mengetahui dan memahami betapa pentingnya untuk mengekalkan semangat Çanakkale. Syukurlah, kesedaran itu kini telah muncul. Semangat itu dianimasikan, jelasnya. Pembinaan budaya anak-anak kita adalah jauh lebih penting. Laluan terpenting dalam Perang Kemerdekaan ialah Kemenangan Çanakkale pada 18 Mac. Tanpa Kemenangan Çanakkale, masyarakat tidak mungkin melawan Perang Kemerdekaan. Ada semacam kebangkitan dengan motivasi yang dia berikan. Kemenangan Çanakkale adalah titik pemecahan yang serius dan sangat penting untuk mengekalkannya. katanya.
Kanak-kanak dan remaja paling terjejas oleh proses wabak.
Sambil menunjukkan kepentingan 23 April Hari Kesihatan Mental Bayi, Kanak-kanak dan Remaja Sedunia yang diumumkan tahun ini, Prof. Dr. Nevzat Tarhan berkata, “Kami berhutang sedikit pada hari penting ini kepada wabak Covid. Apabila wabak Covid baru sahaja bermula, kami menjangkakan bahawa orang yang berumur lebih dari 65 tahun akan lebih terjejas, menurut hasil ujian dan penyelidikan kami. Tetapi ia tidak. Menariknya, kanak-kanak dan remaja lebih terjejas. Sudah tentu, ia juga memberi kesan kepada orang yang berumur lebih dari 65 tahun. Alzheimer meningkat, tetapi entah bagaimana mereka bertahan dengan latar belakang budaya mereka sendiri. Walau bagaimanapun, pengasingan sosial kanak-kanak dan remaja, kekurangan hubungan sosial, hubungan sengit mereka di Internet, dan realiti maya yang sengit menjadikan mereka terdedah kepada trauma. Menjadikannya rapuh. Oleh itu, adalah perlu untuk memberi keutamaan kepada kematangan pasca-pandemi dan proses pertumbuhan pasca-pandemi di dalamnya. Itulah sebabnya organisasi yang bekerja dalam bidang kesihatan mental kanak-kanak di seluruh dunia merasakan keperluan sedemikian dan memilih hari ini. Hakikat bahawa 23 April dipilih untuk hari istimewa ini sudah tentu patut dipuji untuk Turki. Ia adalah sesuatu yang menggembirakan.” berkata.
Pada tahun-tahun pertama kanak-kanak, interaksi anak dengan ibu adalah sangat penting.
Menegaskan bahawa tempoh umur 0-3 atau 0-6 tahun amat penting dalam kesihatan mental bayi dan kanak-kanak, Prof. Dr. Nevzat Tarhan berkata, “Dalam tempoh ini, interaksi anak dengan ibu, bapa atau orang yang menggantikan ibu adalah sangat penting. Semasa cuba belajar tentang kehidupan, anak memandang ibu dan bapa dengan sebelah mata sambil membuat keputusan, bermimpi atau melakukan sesuatu. Selepas itu, anak mula melabur dalam kehidupan, mengambil langkah dan cuba mempelajari sesuatu.”
Adalah perlu untuk mengajar bagaimana menjadi warga dunia dengan mengekalkan identiti kebangsaannya.
Menyedari bahawa adalah juga penting bahawa 23 April Hari Kesihatan Mental Bayi, Kanak-kanak dan Remaja Sedunia bertepatan dengan hari kebangsaan yang begitu penting, Prof. Dr. Nevzat Tarhan berkata, “Ia juga penting untuk kanak-kanak mempelajari nilai sosial dan budaya semasa proses pertumbuhan. Adalah sangat penting untuk kita membesarkan anak-anak mengikut nilai budaya kita sendiri. Kita perlu mengajar anak kita menjadi kita dengan kekal sebagai saya, iaitu menjadi warga dunia dengan mengekalkan identiti kebangsaannya sendiri. Jika anda cuba menjadi warga dunia tanpa melindungi identiti kebangsaan anda, kami membesarkan anda, ia pergi ke Jerman atau Amerika. Ia memberi perkhidmatan kepada ekonomi di sana. Kami menyebabkan kebocoran otak. Untuk tidak menyebabkan brain drain, kita perlu membesarkan anak bangsa. Kita perlu membesarkan anak-anak yang mengamalkan nilai-nilai kebangsaan. Adalah perlu untuk meletakkan nilai budaya kita sendiri, nilai-nilai yang ditambahkan dan dibawa oleh republik kepada kita, dan visi masa depan dalam ingatan yang sedang berkembang dan berfungsi kanak-kanak. Anak-anak kita harus mempunyai nilai kebangsaan di satu pihak dan komputer dan teknologi di pihak yang lain.” berkata.
Keluarga harus diperkukuhkan untuk kekuatan psikologi anak-anak
Membuat cadangan untuk mengukuhkan daya tahan psikologi kanak-kanak, Prof. Dr. Nevzat Tarhan berkata, “Kesihatan mental kanak-kanak telah menjadi isu paling penting dan keutamaan di seluruh dunia. Kerana keganasan di kalangan kanak-kanak telah meningkat. Keganasan di sekolah telah meningkat. Banyak kes penolakan sekolah meningkat. Dalam memerangi semua ini, menguatkan ibu, guru pertama anak-anak, dan keluarga, rumah tempat anak-anak itu dibesarkan, menjadi keutamaan. Kelemahan keluarga adalah kemudaratan terbesar kepada kesihatan mental kanak-kanak itu.” berkata.
Suasana yang akan melahirkan anak-anak ceria harus diwujudkan dalam keluarga.
Mengambil maklum bahawa pada hari penting ini, adalah penting untuk membincangkan konsep kekeluargaan dan membuat cadangan untuk mengukuhkan keluarga, Prof. Dr. Nevzat Tarhan berkata, “Seorang kanak-kanak tidak boleh gembira dalam persekitaran di mana keluarga bukan ruang yang selamat. Apa yang berlaku kepada kanak-kanak di dunia di mana kanak-kanak itu tidak gembira dan aman? Kanak-kanak itu mencari kebahagiaan dan kedamaian di dunia internet, mencarinya dalam hubungan persahabatan palsu, dan mencarinya dalam masalah. Oleh itu, adalah perlu untuk dapat melakukan apa sahaja untuk menyediakan kanak-kanak dengan persekitaran yang aman dan bahagia di rumah. Sama seperti kita mahu bunga yang cantik tumbuh di taman kita, kita perlu mencipta infrastruktur yang baik. Kita perlu memberi perhatian kepada matahari dan air. Jadi kita perlu mencipta iklim. Adalah perlu untuk mewujudkan suasana yang akan membesarkan anak-anak yang bahagia dalam sesebuah keluarga. Ibu mungkin seorang wanita perniagaan yang baik atau bapa mungkin seorang ahli perniagaan yang baik, tetapi membesarkan anak yang baik tidak kurang pentingnya. Semua ibu bapa harus mengambil berat bahawa membesarkan anak yang baik adalah pelaburan terbesar.” katanya.
Jadilah yang pertama memberi komen