Mobilisasi Matematik Bermula

Majlis Kenaikan Pangkat Mobilisasi Matematik, yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan Negara dengan pemahaman "matematik di mana-mana", telah diadakan dengan penyertaan Menteri Mahmut Özer.

Majlis Kenaikan Pangkat Mobilisasi Matematik yang dimulakan dengan kerjasama Kementerian Pendidikan Negara, TUBITAK dan universiti untuk mengadaptasi pembelajaran matematik dengan kemahiran hidup harian, dan memudahkan pembelajaran serta memastikan pelajar menyukai pelajaran ini sejak kecil, telah diadakan dengan penyertaan Menteri Mahmut Özer.

Dalam ucapannya pada majlis itu, Menteri Özer menyatakan bahawa mereka akan mengubah pendekatan pembelajaran dalam matematik dan menunjukkan semangat di dalam dewan dan mengatakan bahawa ini bukan mobilisasi tetapi festival.

Menteri Özer menyatakan bahawa mereka teruja untuk memasuki laluan baharu seiring dengan guru dan pelajar dan untuk mengambil langkah baharu ke arah masa depan.

Menyatakan bahawa Turki telah membuat transformasi berorientasikan kualiti yang hebat dalam bidang pendidikan dalam tempoh 20 tahun yang lalu, Menteri Özer menyatakan bahawa tumpuan tempoh baharu ialah kesaksamaan peluang dalam pendidikan.

"Matematik adalah batu kunci peluang yang sama dalam pendidikan"

Menteri Özer, yang berkata bahawa fokus utama semua projek yang dilaksanakan oleh Kementerian, daripada projek 10.000 Sekolah dalam Pendidikan Asas kepada banyak projek lain yang dilaksanakan oleh Kementerian, adalah kesamarataan peluang dalam pendidikan, meneruskan kata-katanya seperti berikut: “ Sama seperti negara ini telah menyelesaikan masalah lain yang berkaitan dengan akses kepada pendidikan, ia mempunyai acquis yang boleh menyelesaikan masalahnya berkaitan dengan peluang yang sama dalam pendidikan. Bagaimanakah kita dapat memudahkan pengajaran matematik yang telah menjadi masalah kronik selama bertahun-tahun? Saya percaya bahawa batu kunci peluang yang sama dalam pendidikan adalah mengajar matematik kerana kita semua memerlukan matematik. Matematik diperlukan bukan sahaja untuk pelajar kita yang mempunyai kecenderungan berangka, tetapi juga untuk pelajar kita yang mempunyai kecenderungan lisan, dan juga untuk pelajar kita yang mempunyai kecenderungan berat yang sama. Sebenarnya, kita perlu mengubah paradigma ini. Matematik menyediakan instrumen yang diperlukan untuk setiap manusia untuk memahami kehidupan, untuk mentafsir kehidupan, dan untuk berjalan secara rasional melalui kehidupan. Kami memulakan mobilisasi matematik bersama hari ini untuk membesarkan anak muda kita dengan kemahiran ini ke dunia abad ke-21. Mudah-mudahan, ini akan merebak secara beransur-ansur ke 81 wilayah dan 922 daerah, dan kisah kejayaan yang sangat baik akan muncul.”

Sekolah musim panas matematik akan dibuka

Mengingatkan bahawa beliau membuat kenyataan mengenai pembukaan sekolah musim panas di BİLSEM semalam, Menteri Özer berkata, "Kami meningkatkan bilangan BİLSEM daripada 2020 pada 183 kepada 2022 pada 355. Mulai sekarang, kami akan mengajar dua kursus dalam skop sekolah musim panas dalam BİLSEM: Sains dan seni. Tidak kira sama ada mereka pelajar BİLSEM dari gred ke-2 hingga ke-12, kami telah memberi peluang kepada anak-anak kami untuk menghadiri sekolah musim panas di wilayah yang mereka mahukan.” katanya.

Menteri Özer juga mengumumkan berita baik baharu tentang sekolah musim panas dalam program tersebut seperti berikut: “Kami sedang mengambil langkah baharu dalam bidang mobilisasi matematik. Untuk menyepadukan pelajar kami dalam bidang lebih banyak lagi ke dalam proses ini, kami membuka sekolah musim panas matematik di wilayah dan daerah kami dalam skop kursus sokongan dan latihan dari gred ke-4 hingga ke-12. Kita tidak mampu untuk menunggu dan berlengah walau sesaat. Kami akan terus berjalan di atas landasan kami dan membuat inisiatif baharu dengan cara yang mengurangkan ketidaksamaan dengan lebih kuat pada tahun akademik 2022-2023, dengan melaksanakan perkara yang telah kami putuskan dengan cepat pada musim panas.”