Satu Program Latihan Integrasi Baharu Akan Digunakan Kepada Pelajar

Dalam skop latihan adaptasi sekolah yang akan diadakan oleh Kementerian Pendidikan Kebangsaan tahun ini, program pendidikan integrasi baharu akan diguna pakai kepada murid prasekolah, sekolah rendah darjah satu dan sekolah menengah darjah lima.

Memandangkan bermulanya tahun akademik 2022-2023, Kementerian Pendidikan Negara telah menyediakan program latihan bimbingan dan adaptasi baharu untuk dilaksanakan kepada murid yang akan memulakan persekolahan prasekolah, rendah dan menengah tahun ini. Program yang akan dilaksanakan bagi murid yang akan memulakan darjah satu sekolah rendah dengan pendidikan prasekolah pada 5 September ini akan berakhir pada 9 September ini. Program yang akan dilaksanakan bagi murid-murid darjah lima sekolah menengah dan imam hatip sekolah menengah akan bermula pada 12 September dan berterusan sehingga 16 September ini.

Ia bertujuan untuk mengeratkan kerjasama kanak-kanak, keluarga dan guru

Dalam aplikasi baharu ini, yang akan dilaksanakan oleh Kementerian Pendidikan Negara, ia bertujuan untuk mengeratkan kerjasama antara kanak-kanak, keluarga dan guru, serta melengkapkan proses penyesuaian kanak-kanak ke sekolah dengan cara yang mudah dan tidak bermasalah. Dalam konteks ini, mesyuarat penerangan secara bersemuka akan diadakan untuk keluarga oleh semua guru prasekolah dan sekolah rendah darjah satu pada 5 September, apabila latihan integrasi akan bermula. Mengikut jadual pelaksanaan acara yang akan dianjurkan, persembahan 'Anak Saya Di Sekolah' akan dibuat hanya untuk keluarga pada hari pertama. Pengurusan sekolah, guru kelas dan kaunselor bimbingan akan hadir pada pembentangan ini. Pada hari kedua, dengan penyertaan pihak pentadbiran sekolah dan guru kelas, keluarga bersama anak-anak mereka akan diperkenalkan dengan persekitaran dalaman dan luaran sekolah secara berkumpulan. Pada hari ketiga, keempat dan kelima, kanak-kanak akan menyertai aktiviti minggu integrasi bersama guru kelas mereka.

Kesedaran yang ketara akan diwujudkan dengan penyertaan ibu bapa

Dalam program yang turut dihadiri ibu bapa, guru akan berkongsi maklumat tentang persekitaran sekolah, aktiviti pendidikan, aktiviti dan pencapaian. Ibu bapa akan datang ke sekolah secara berkumpulan dengan anak-anak mereka dalam tempoh masa yang berbeza dan mendapatkan maklumat daripada guru tentang dalaman dan luaran sekolah, seperti kelas, perkhidmatan bimbingan, perpustakaan, taman sekolah, peraturan keluar masuk dan bilik darjah. Kanak-kanak pula akan berpeluang beramah mesra dengan semua rakan sekelas dengan menyertai aktiviti di seluruh peringkat kelas dalam dua hari terakhir latihan integrasi.

Nasihat kepada keluarga dari MEB

Sebaliknya, Kementerian Pendidikan Negara juga berada dalam persekitaran digital (tegmmaterial.eba.gov.tr/, https://www.eba.gov.tr/ dan mathematics.eba.gov.tr/ alamat internet) menyediakan "panduan penyesuaian sekolah" untuk keluarga, di mana butiran proses penyesuaian sekolah dikongsi. Beberapa nasihat dan maklumat untuk keluarga dalam panduan adalah seperti berikut:

• Pendidikan prasekolah ialah satu proses pendidikan yang terprogram dan sistematik yang bertujuan untuk membolehkan kanak-kanak mendedahkan dan mengembangkan potensi mereka pada tahap tertinggi dengan disokong dalam bidang pergerakan, kognitif, sosial dan emosi, bahasa dan penjagaan diri. Jangan menghalang anak anda daripada proses ini.
• Apabila bercakap tentang sekolah, perlu ditekankan bahawa "Sekolah adalah tempat khas yang direka untuk kanak-kanak, di mana aktiviti diadakan untuk kanak-kanak menikmati, permainan dimainkan dan sekolah adalah tempat yang menyenangkan untuk mencari kawan baru".
• Jika kanak-kanak itu mempunyai sebarang masalah penyesuaian, kanak-kanak itu tidak seharusnya membandingkan dengan kanak-kanak lain di dalam kelas, dan kenyataan yang akan memudaratkan diri kanak-kanak itu (Contohnya, "Jika anda menangis, mereka memanggil anda budak jahat, mereka tidak akan membawa anda ke sekolah." "Mereka akan membawa anda ke kelas di mana bayi pergi.") harus dielakkan.
• Kanak-kanak belajar dengan bereksperimen, belajar menyesuaikan diri dengan rakan sebaya, belajar untuk mencapai keputusan dengan membuat kesilapan, menyelesaikan masalah dengan menyoal dan mengenali kaedah pembelajaran individu. "Adakah anda bosan atau takut di sekolah?" Jangan tanya soalan menggunakan pernyataan negatif seperti:
• Bersabarlah.
• Datang dan pergi ke sekolah dengan anak anda.
• Terima anak anda seadanya.
• Jangan buat anak anda rasa kerisauan anda.
• Puji kelakuannya yang baik, hargai.
• Buat dia rasa penting dan berharga, luahkan cinta anda kepadanya.
• Jangan buat proses selamat tinggal di sekolah terlalu lama atau terlalu singkat.
• Jangan takutkan anak dengan guru dan sekolah.
• Adalah penting bahawa kanak-kanak dibawa ke sekolah tepat pada masanya dan diambil tepat pada masanya. Tahap kebimbangan mungkin meningkat pada kanak-kanak yang dibawa ke sekolah pada masa yang berbeza daripada kanak-kanak lain dan diambil pada masa yang berbeza.
• Dijangka kanak-kanak tersebut akan mengalami kesukaran menyesuaikan diri pada hari-hari pertama institusi pendidikan prasekolah. Walaupun sesetengah kanak-kanak mengalami masalah penyesuaian apabila mereka mula bersekolah, sesetengah kanak-kanak mungkin bermula dengan baik dan bertindak balas selepas tempoh masa tertentu, manakala yang lain menyesuaikan diri dengan sekolah dengan mudah. semua ini semulajadi