Kadar Persekolahan Perempuan Mencapai Tahap Rekod

Pergerakan dan pelaburan yang dibuat dalam pendidikan dalam dua dekad yang lalu telah membolehkan kadar pendaftaran mencapai tahap rekod. Dalam semua proses ini, bantuan bersyarat, terutamanya dalam skop sokongan sosial untuk kanak-kanak perempuan, percubaan pendemokrasian dalam pendidikan, pemansuhan amalan antidemokrasi seperti larangan bertudung dan pekali membawa kadar persekolahan kanak-kanak perempuan ke tahap yang lebih tinggi.

Walaupun kadar persekolahan perempuan dalam pendidikan menengah adalah 2000 peratus pada tahun 39-an, ia telah mencapai 95 peratus setakat hari ini. Oleh itu, buat pertama kalinya, kadar persekolahan kanak-kanak perempuan melebihi kanak-kanak lelaki.

Dengan peningkatan dalam kadar enrolmen dalam dua dekad yang lalu, kadar enrolmen prasekolah bagi kanak-kanak berumur lima tahun ialah 2000 peratus pada tahun 11-an, dan setakat hari ini, ia telah mencapai 95 peratus. Walaupun kadar persekolahan dalam pendidikan menengah adalah 44 peratus, ia telah meningkat kepada 95 peratus hari ini. Walaupun kadar enrolmen bersih dalam pendidikan tinggi adalah 14 peratus hari ini, ia adalah 48 peratus. Oleh itu, Turki telah mencapai kadar persekolahan negara OECD buat kali pertama dalam dua dekad yang lalu.

Kadar enrolmen sekolah perempuan di sekolah menengah telah melebihi lelaki sejak 2016. Sejak 2014, kadar enrolmen dalam pendidikan tinggi telah melebihi kadar lelaki.

Ketika membuat penilaian mengenai perkara itu, Menteri Pendidikan Negara Mahmut Özer menekankan bahawa sumber yang paling kekal dan mampan bagi sesebuah negara ialah modal insan dan berkata: “Instrumen terpenting dalam meningkatkan kualiti modal insan ialah pendidikan. Oleh itu, semua negara melaksanakan projek yang sangat penting berkaitan dengan persekolahan seluruh penduduk umur pendidikan agar dapat bersaing dengan negara lain.

Kadar enrolmen dalam semua peringkat pendidikan melebihi 90 peratus

Apabila kita melihat di Turki, kita melihat bahawa kadar enrolmen berada di bawah 2000 peratus pada awal tahun 50-an, terutamanya dalam pendidikan prasekolah, menengah dan tinggi. Dalam dua dekad yang lalu, sistem pendidikan kita telah menyaksikan transformasi yang besar, dengan dasar pendidikan diamalkan untuk meningkatkan kadar persekolahan di satu pihak, dan untuk menyokong penyertaan keluarga yang mempunyai tahap sosioekonomi yang kurang bernasib baik dalam pendidikan, di pihak yang lain. tangan. Kadar persekolahan dalam semua peringkat pendidikan, dari pendidikan prasekolah hingga menengah, telah melebihi 90 peratus.”

Memberi maklumat mengenai kadar persekolahan pada tahun 2000-an, Menteri Özer berkata, “Sebagai contoh, kadar persekolahan bagi kanak-kanak berumur lima tahun ialah 11 peratus, tetapi hari ini ia telah mencapai 95 peratus. Sekali lagi, kadar persekolahan dalam pendidikan menengah meningkat daripada 44 peratus kepada 95 peratus. Sebaliknya, kadar enrolmen di sekolah rendah dan menengah menghampiri 100 peratus. Sebagai contoh, setakat hari ini, kadar persekolahan di sekolah rendah mencapai 99,63 peratus, manakala kadar enrolmen di sekolah menengah pula mencecah 99,44 peratus. Dalam erti kata lain, jika dibandingkan dengan tahun 2000-an dalam dua dekad yang lalu, kadar enrolmen di semua peringkat pendidikan telah melebihi 95 peratus buat kali pertama.” menggunakan kenyataan beliau.

Pemenang proses itu ialah perempuan.

"Anak perempuan kami adalah pemenang terpenting dalam proses ini." Menteri Özer berkata, “Terdapat peningkatan yang sangat serius dalam kadar persekolahan anak perempuan kami. Sebagai contoh, walaupun kadar persekolahan perempuan dalam pendidikan menengah adalah 2000 peratus pada tahun 39-an, ia telah mencapai 95 peratus hari ini. Sebaliknya, tidak ada masalah dengan persekolahan anak perempuan kita di peringkat sekolah rendah dan menengah, dan buat pertama kali dalam tempoh dua puluh tahun, masalah persekolahan gadis di negara ini telah selesai sepenuhnya.” membuat penilaiannya.