Menurut data PISA 2018, 24 peratus pelajar di negara kita terdedah kepada buli rakan sebaya sekurang-kurangnya sebulan sekali. Menurut analisis OECD, kanak-kanak lelaki lebih berkemungkinan mengalami keganasan fizikal berbanding kanak-kanak perempuan, manakala buli lisan lebih kerap berlaku di kalangan kanak-kanak perempuan. Pakar Psikologi Klinikal Evrim Balım menjelaskan peringkat buli rakan sebaya dan memberi amaran kepada ibu bapa.
Menurut data PISA 2018, 24 peratus pelajar di negara kita terdedah kepada buli rakan sebaya sekurang-kurangnya sebulan sekali. Buli rakan sebaya yang terdedah kepada kanak-kanak berumur antara 1-7 tahun mencapai tahap tertinggi antara umur 16-9 tahun. Menurut laporan baru yang diterbitkan oleh OECD, 15 peratus pelajar berusia 15 tahun di Turki terdedah kepada keganasan lisan atau fizikal beberapa kali sebulan di sekolah mereka. Sekali lagi, menurut analisis OECD, kanak-kanak lelaki lebih terdedah kepada keganasan fizikal berbanding kanak-kanak perempuan, manakala buli lisan lebih biasa di kalangan kanak-kanak perempuan.
BULI VERBAL-EMOSI DAN FIZIKAL
Menyatakan buli rakan sebaya terbahagi kepada tiga iaitu buli lisan, buli emosi dan buli fizikal, Pakar Psikologi Klinikal Pakar Evrim Balım menyatakan adalah perkara biasa apabila kanak-kanak mula bermain secara bermakna antara satu sama lain pada usia purata 4-6 tahun.
BULI RAKAN SEBAYA BOLEH MENYEBABKAN KEJATUHAN TINGGI DALAM KEJAYAAN SEKOLAH
Sambil menunjukkan bahawa terdapat penurunan mendadak dalam kejayaan sekolah kanak-kanak yang terdedah kepada tingkah laku buli rakan sebaya, Balım menekankan bahawa kanak-kanak yang dibuli pastinya harus mendapat sokongan.
APA ITU BULI RAKAN SEBAYA?
Pakar Psikologi Klinikal Evrim Balım, yang menyatakan bahawa secara sistematik memberikan tekanan ke atas orang atau kumpulan yang berfaedah kepada individu atau kumpulan yang kurang bernasib baik berbanding mereka, dipanggil "buli rakan sebaya", berkata, "Kelebihan seseorang ini adalah luas, seperti secara fizikal. kukuh dan mempunyai tahap sosioekonomi yang lebih baik.boleh dipertimbangkan dalam rangka kerja. Kanak-kanak dalam kumpulan yang kurang bernasib baik; Kelihatan fizikal mereka lebih lemah dan tahap sosioekonomi mereka lebih rendah. Di samping itu, pada kanak-kanak; Kehadiran gangguan pertuturan atau gangguan lain juga boleh menyebabkan kanak-kanak itu berada dalam kategori kurang bernasib baik. Orang yang melakukan buli; Dia cuba menakut-nakutkan orang lain secara fizikal atau emosi dan cuba menguasainya. Semasa kanak-kanak mangsa atau rakan-rakannya cuba melindungi dirinya dan gagal, dilihat terdapat peneguhan dalam tingkah laku kanak-kanak buli tersebut. Apabila kanak-kanak yang terdedah kepada buli bertukar menjadi dirinya setiap hari dan terpencil dalam persekitaran sosial, pembuli boleh lebih menentang kanak-kanak mangsa.
APAKAH JENIS BULI?
Menyatakan bahawa buli rakan sebaya terbahagi kepada tiga, Balım berkata, “Tingkah laku buli lisan; nama panggilan, ejekan, makian dan ungkapan lisan yang menghina. Tingkah laku buli emosi; Ia boleh ditakrifkan sebagai mengecualikan, mengabaikan, tidak membantu, tidak memberikan tugas atau tanggungjawab dalam aktiviti kumpulan bersama. Tingkah laku buli fizikal; Tingkah laku yang menggunakan kekerasan fizikal. Ini adalah tingkah laku yang melibatkan tindakan fizikal seperti memikul, menolak, menendang atau menumbuk.
KENAPA KANAK-KANAK MEMBULI?
Menunjukkan bahawa kanak-kanak berumur 4-6 secara purata mula bermain permainan antara satu sama lain dengan cara yang bermakna, Balım berkata, “Oleh kerana kanak-kanak dalam proses ini, yang bertepatan dengan tempoh pra-sekolah, tidak tahu bagaimana untuk berkomunikasi dan tidak boleh menyatakan kehendak mereka kepada rakan sebaya dengan cara yang boleh diterima, mereka boleh menjadi lisan dan emosi, dan menggunakan buli fizikal. Kanak-kanak yang membuli berasa lebih kuat melalui tingkah laku mereka. Tingkah laku ini mula menjadi stereotaip apabila mereka mendapat lebih banyak keseronokan daripada rasa menjadi kuat ini dan apabila mereka semakin tua. Pada tahun-tahun berikutnya, corak tingkah laku ini akan diwujudkan.”
KESAN BULI TERHADAP KANAK-KANAK
Menggariskan bahawa terdapat penurunan mendadak dalam kejayaan sekolah kanak-kanak yang terdedah kepada buli rakan sebaya, Pengurus Tadika Suadiye Pakar Psikologi Klinikal Evrim Balım menyatakan bahawa kanak-kanak yang menjadi mangsa menumpukan perhatian mereka bukan pada pelajaran, tetapi pada cara mengelak daripada menyasarkan. Honey memberi amaran bahawa kanak-kanak yang dibuli pasti mendapat sokongan. lebih introvert, lebih resah dan lebih tertekan. Semua situasi ini; Ia boleh menyebabkan kanak-kanak tidak mahu pergi ke sekolah, mengelak sekolah atau mengembangkan fobia sekolah. Jika keluarga memerhatikan tingkah laku buli, mereka sepatutnya mendapat sokongan untuk anak mereka.”
Jadilah yang pertama memberi komen