Sekolah Menengah Vokasional Meningkatkan Hasilnya sebanyak 995 Peratus dalam Lima Tahun Terakhir

Menteri Pendidikan Negara Mahmut Özer menyatakan bahawa sekolah menengah vokasional dan teknikal Anatolia memecahkan rekod sejarah dengan meningkatkan pendapatan mereka daripada 2017 juta 215 ribu lira pada 268 kepada 995 bilion 2022 juta menjelang akhir 2, dengan peningkatan 357 peratus dalam lima tahun terakhir. tahun. Özer berkata pada tahun 2022, pelajar menerima bahagian 110 juta 552 ribu lira, dan guru dan kakitangan 235 juta 898 ribu lira, sejumlah 346 juta 450 ribu lira.

Menteri Pendidikan Negara Mahmut Özer menegaskan bahawa transformasi yang dialami dalam bidang pendidikan vokasional di Turki juga menjadi contoh bagi negara-negara dunia maju dan berkata, “Kami mempunyai sistem pendidikan vokasional yang melatih potensi manusia yang berkelayakan yang diperlukan oleh pasaran buruh. Campur tangan yang dibuat dengan projek kejuruteraan sosial seperti aplikasi pekali semasa proses 28 Februari membawa kepada kehilangan reputasi sekolah menengah vokasional. Terima kasih kepada pengaturan revolusioner yang kami buat dalam bidang pendidikan vokasional di bawah pimpinan Presiden kami Recep Tayyip Erdogan, model pendidikan vokasional di Turki kini menjadi sumber inspirasi bagi negara maju. Selepas saya memulakan tugas sebagai Timbalan Menteri yang menjaga pendidikan vokasional, dengan transformasi yang kita lakukan dalam bidang ini, sekolah menengah vokasional yang tiada siapa mahu lalui, kini mula menerima pelajar dari kadar kejayaan 1 peratus dan bertukar. menjadi struktur yang menyumbang kepada ekonomi negara daripada pendapatan yang mereka perolehi di bawah dana pusingan.” membuat penilaiannya.

Menteri Özer menyatakan bahawa mereka sentiasa menyokong aktiviti pengeluaran sekolah dalam perusahaan dana pusingan bagi memastikan pelajar belajar dengan melakukan dan menghasilkan dalam persekitaran pengeluaran sebenar dalam skop pendidikan-pengeluaran-pekerjaan dalam pendidikan vokasional dan teknikal, dan berkata, “ Sekolah menengah vokasional kami, dalam skop dana pusingan, telah memperoleh 2017 juta 215 ribu lira pada 268. meningkatkan pendapatannya sebanyak 995 peratus dalam tempoh lima tahun yang lalu kepada 2022 bilion 2 juta 357 ribu lira menjelang akhir 755. Oleh itu, dia mencapai rekod sejarah. Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada pengetua wilayah dan daerah, pentadbir sekolah, guru dan pelajar, dan semua orang yang menyumbang kepada proses ini.” menggunakan frasa tersebut.

Menyedari bahawa sejumlah besar pendapatan telah diperoleh daripada pengeluaran sekolah menengah vokasional dalam tempoh lima tahun yang lalu, Özer berkongsi maklumat berikut: “Sehingga akhir 2017, jumlah pendapatan institusi pendidikan vokasional dan teknikal kami, yang dana pusingan, ialah 215 ribu 268 ribu lira. Pada 2018, kadar ini mencapai 15 juta 248 ribu lira dengan peningkatan 608 peratus, 2019 juta 43 ribu lira dengan peningkatan 356 peratus pada 435, dan 2020 juta 41 ribu lira dengan peningkatan 503 peratus pada 197. Jumlah hasil yang mencecah 2021 bilion 131 juta 1 ribu lira dengan peningkatan 162 peratus setakat akhir 574, meningkat 2022 peratus kepada 102 bilion 2 juta 357 ribu lira pada akhir 755.

Pelajar sekolah menengah vokasional menerima bahagian 110 juta lira daripada pendapatan yang diperoleh

Menteri Özer menegaskan bahawa pelajar dan guru juga mendapat manfaat daripada pendapatan yang diperoleh dalam skop dana pusingan, “Kedua-dua pelajar dan guru kami mendapat bahagian daripada pengeluaran ini pada masa yang sama. Dalam konteks ini, pada 2022, pelajar kami menerima bahagian 110 juta 552 ribu lira dan guru kami 235 juta 898 ribu lira, sejumlah 346 juta 450 ribu lira.” berkongsi ilmunya.

Lima bandar teratas dengan pertumbuhan hasil tertinggi

Menjelaskan lima wilayah teratas dengan pendapatan tertinggi daripada pengeluaran pada tahun 2022 dalam skop pengurusan dana pusingan institusi pendidikan vokasional dan teknikal, Özer memberikan maklumat berikut: “Istanbul, yang telah meningkatkan pendapatannya kepada 272 juta 683 ribu; Ankara menduduki tempat kedua dengan pendapatan 259 juta. Gaziantep, yang meningkatkan pendapatannya kepada 208 juta lira, menduduki tempat ketiga, Bursa menduduki tempat keempat dengan 143 juta lira, dan Konya menduduki tempat kelima dengan meningkatkan pendapatannya kepada 92 juta 500 ribu lira. berkata.

Tiga sekolah terbaik yang paling banyak meningkatkan pendapatan mereka

Menteri Özer berkata bahawa tiga sekolah terbaik dengan pendapatan tertinggi dalam skop pengurusan dana pusingan dalam tempoh ini ialah Sekolah Menengah Vokasional dan Teknikal Anatolia Ankara Beypazarı Fatih, Gaziantep Şehitkamil Şehit Serdal Şakır Sekolah Menengah Vokasional dan Teknikal Anatolia, Gaziantep Şehitkamil Beylerbeylerbe Sekolah Menengah Teknik Anatolia.

Dalam skop operasi dana pusingan, lima bidang teratas dengan pendapatan tertinggi masing-masing adalah "perkhidmatan makanan dan minuman, perabot dan reka bentuk dalaman, teknologi logam, perkhidmatan penginapan dan pelancongan, teknologi elektrik dan elektronik".