Selepas gempa bumi di Kahramanmaraş, Kementerian Pendidikan Kebangsaan (MEB) menyediakan program seminar untuk memaklumkan kira-kira 1,2 juta guru yang bekerja di seluruh negara mengenai isu-isu seperti "pengurusan bencana dan krisis" dan "kesihatan mental selepas bencana".
Kementerian Pendidikan Negara telah menyediakan dan mempraktikkan “Pelan Tindakan Sokongan Psikososial Selepas Gempa Bumi” untuk menjalankan aktiviti pendidikan dan latihan dengan cara yang lebih sihat selepas bencana gempa bumi di Kahramanmaraş.
Bagi menyumbang kepada aktiviti yang dijalankan dalam skop pelan tindakan, seminar mengenai "proses kehilangan dan berkabung pada kanak-kanak dan remaja" dan "kesihatan mental selepas bencana" disediakan untuk kira-kira 1,2 juta guru melalui kaedah pendidikan jarak jauh melalui Rangkaian Informatik Guru (ÖBA).
Dengan latihan itu, ia bertujuan untuk memaklumkan guru tentang isu-isu seperti "pengurusan bencana dan krisis" dan "kesihatan mental selepas bencana".
Matlamat seminar adalah untuk menyumbang kepada guru-guru supaya berasa selamat di sekolah dan memudahkan mereka menyesuaikan diri dengan persekitaran di mana mereka terlibat, dengan mengambil kira tahap pendedahan bencana kepada pelajar.
Ia meliputi semua guru, dengan mengambil kira pemindahan pelajar.
Mengambil kira hakikat bahawa terdapat pemindahan pelajar dari wilayah yang terjejas oleh gempa bumi ke wilayah lain, seminar tersebut disiarkan melalui IPA dengan cara yang bukan sahaja guru yang bekerja di wilayah gempa bumi tetapi juga semua guru akan mendapat manfaat.
Dalam pengurusan bencana dan persekitaran krisis yang berkaitan dengan bencana, seminar-seminar tersebut merancang untuk memasukkan proses persediaan sebelum bencana dan pasca bencana, "pengurusan bencana dan krisis", "kesan bencana terhadap individu dan masyarakat", "mental pasca bencana". kesihatan", "kesedihan yang dilihat pada kanak-kanak mengikut kumpulan umur" reaksi", "strategi untuk membantu dan menyokong kanak-kanak di sekolah", "peralihan daripada risiko kepada daya tahan", "peraturan emosi" dan "perasaan kepercayaan".