Autisme Selalunya Dilihat Sebelum 12-18 Bulan

autisme paling kerap berlaku pada bulan sebelumnya
autisme paling kerap berlaku pada bulan sebelumnya

Walaupun gangguan spektrum autisme lebih sering terjadi sebelum 12-18 bulan, ia mungkin muncul sebagai perkembangan normal hingga 18-24 bulan, dan kemudian dalam bentuk regresi dan kestabilan pada tahap keterampilan. Dengan menyatakan bahawa sesi DIRFloortime yang diterapkan dalam rawatan autisme dilakukan di lingkungan semula jadi anak, para ahli menyatakan bahawa anak belajar untuk bersama dengan orang lain, memulakan aktiviti, dan menyampaikan keinginannya kepada pihak lain.

Pakar Terapi Pekerjaan Pusat Perubatan NP Feneryolu Universiti Üsküdar Cahit Burak Çebi berkongsi maklumat penting mengenai gangguan spektrum autisme dan kaedah DIR Floortime yang digunakan dalam rawatan penyakit ini.

Autisme lebih kerap berlaku sebelum 12-18 bulan

Pakar Terapi Pekerjaan Cahit Burak Cebi, yang menyatakan bahawa gangguan spektrum autisme diperhatikan lebih awal sejak 12-18 bulan, mengatakan, "Gangguan spektrum autisme dapat muncul terlambat dalam bentuk perkembangan normal hingga 18-24 bulan, kemudian regresi dan kestabilan tahap kemahiran. " Dia mengatakan dan menyenaraikan gejala yang menunjukkan penyakit ini seperti berikut:

  • Tindak balas sosial-emosi,
  • Tingkah laku komunikatif bukan lisan yang tidak mencukupi yang digunakan untuk interaksi sosial,
  • Kesukaran mengembangkan, mengekalkan, dan memahami hubungan
  • Pergerakan motor stereotaip atau berulang, penggunaan objek, atau pertuturan
  • Ketegasan pada persamaan, kepatuhan yang ketat terhadap rutinitas, atau perilaku verbal dan nonverbal yang disusun
  • Minat terhad dan tetap yang tidak biasa dalam subjek atau intensiti
  • Sensitiviti over-atau under-sensitiviti atau terlalu perhatian terhadap dimensi deria rangsangan.

Model terapi DIR berasaskan komunikasi

Dr. Pakar Terapi Pekerjaan Cahit Burak Cebi, yang menyatakan bahwa terapi DIR, yang dibuat oleh Stanley Greenspan, adalah model pengembangan yang mempertimbangkan perbedaan individu dan berbasis komunikasi, mengatakan, "Ada 3 sub-judul dalam model DIR. D- (pengembangan) Enam Fungsi Kemampuan Emosi Fungsional, I- (Perbezaan Individu) pendengaran, pemprosesan visuospatial dan taktil, perancangan dan penjujukan motor, nada dan koordinasi otot, peraturan deria, sentuhan, pendengaran, bau, rasa, kesakitan dan R- ( berdasarkan hubungan) hubungan dan emosi. menggunakan frasa.

Sesi dipraktikkan di persekitaran semula jadi anak

Menyatakan bahawa ketika anak dengan gangguan spektrum autisme mulai senang berada bersama terapis atau pengasuh, kemampuannya seperti menjalin hubungan dan berkomunikasi akan bertambah baik, Cebi berkata, “Oleh itu, asas pendekatan DIR Floortime adalah memimpin, memantau dan menjaga dengan anak. Sesi floortime berlangsung di persekitaran semula jadi anak dan rakan bermain duduk di lantai dan bekerja dengan anak. Tujuannya adalah untuk mengembangkan langkah-langkah perkembangan yang kurang dimiliki oleh anak dan memastikan bahawa langkah-langkahnya diikuti oleh perkembangan khas. Semasa sesi, anak belajar untuk bersama dengan orang lain, memulakan aktiviti, menyampaikan keinginan mereka sendiri kepada pihak lain, dan menyedari bahawa tindakan mereka sendiri menimbulkan reaksi di pihak lain. Floortime memberi peluang kepada anak untuk berkomunikasi dengan mewujudkan persekitaran yang sesuai untuk membuat kitaran komunikasi. Oleh kerana kepemimpinan anak diikuti dalam sesi, aktiviti ini memotivasi anak dan sejak sesi berlangsung di persekitaran semula jadi anak, mereka membantu anak untuk tetap tenang dan meningkatkan tahap keselesaan mereka. " katanya.

Meliputi kawasan aplikasi yang luas

Dengan menyatakan bahawa 5 langkah diikuti dalam sesi masa terapung, Pakar Terapi Pekerjaan Cahit Burak Cebi mengatakan, “Langkah-langkah ini terdiri dari pengamatan, pendekatan siklus komunikasi-komunikasi, mengikuti kepemimpinan anak, memperluas permainan dan menutup gelung komunikasi anak. DIRFloortime merangkumi pelbagai jenis aplikasi. Bayi yang baru lahir dan bayi, kanak-kanak dan orang dewasa, sekolah, komuniti sosial, keluarga, kumpulan risiko, kanak-kanak dengan masalah perkembangan dan kanak-kanak dari pelbagai peringkat umur berada dalam ruang lingkup DIRFloortime. " kata.

Jadilah yang pertama memberi komen

Tinggalkan jawapan

Alamat email anda tidak akan disiarkan.


*