Menteri Pendidikan Negara Mahmut Özer berkata, "Mulai tahun akademik akan datang, kami akan memberi tumpuan kepada pendidikan bahasa, mengukuhkannya dengan mekanisme dan bahan pengajaran yang berbeza, dan pada masa yang sama membentuk semula sistem penilaian dan penilaian, ke tahap yang lebih baik." berkata.
Dalam kenyataannya mengenai pendidikan Turki dan bahasa, Menteri Pendidikan Negara Mahmut Özer menyatakan bahawa terdapat tiga mata pelajaran yang menjadi tumpuan negara OECD dalam kajian pencapaian pelajar iaitu matematik, sains dan literasi bahasa.
Sambil menyatakan bahawa literasi sains di Turki telah mencapai tahap yang sangat baik dan bahawa mereka sedang berusaha untuk mengukuhkan literasi matematik, Özer berkata bahawa dia akan berada di Istanbul selama tiga hari pada 16-18 Mei untuk menyatukan kaedah dan amalan baik yang berbeza yang akan menjadikan pembelajaran bahasa ibunda dan bahasa asing lebih mudah dan kekal.Beliau menyatakan mereka akan menganjurkan “Amalan Baik dalam Pendidikan Bahasa: Persidangan Penyelidikan Tindakan” yang akan diteruskan.
Menteri Özer memberikan maklumat berikut mengenai kajian mengenai pendidikan bahasa Turki dan bahasa asing, yang menjadi tumpuan persidangan itu: “Pada persidangan yang dianjurkan oleh Lembaga Pendidikan dan Disiplin, guru-guru cawangan harus mempelajari bahasa Turki sebagai bahasa asing dan belajar. bahasa-bahasa lain, menjadikannya kekal, dan menyediakan kemahiran lain dan bukan sekadar kemahiran literasi dalam bahasa tersebut.Contoh-contoh baik yang akan memberikan pengembangan berhubung dengan cabang-cabang sains akan dikemukakan. Menurut keputusan persidangan itu, saya berharap kami akan meneruskan perjalanan kami dengan penemuan berbeza dan inisiatif baharu untuk meningkatkan proses literasi bahasa kami.”
Mengenai soalan tentang mengukur 4 penguasaan bahasa dalam bahasa Turki dan persediaan untuk peperiksaan, Özer berkata:
“Kita mempunyai sistem pendidikan di negara kita yang hanya mengukur kefahaman bacaan, iaitu secara aktif menggunakan mekanisme untuk mengukur satu-satu kemahiran bahasa. Malah, seperti yang kita ketahui daripada bahasa Inggeris, sistem pentaksiran antarabangsa mempunyai struktur yang mengukur 4 kemahiran bahasa, iaitu kemahiran membaca kefahaman, menulis, bertutur dan mendengar, serta meningkatkan kemahiran bahasa sewajarnya. Sebagai Kementerian Pendidikan Negara, kita telah membangunkan satu mekanisme yang mengukur 4 kemahiran bahasa ini. Permohonan perintis telah selesai. Kami berehat kerana proses Covid-19. Kini bentuk terakhirnya diharapkan akan selesai. Dengan keputusan kedua-dua persidangan bahasa yang akan diadakan oleh Lembaga Pendidikan dan Disiplin di Istanbul dan kajian rintis yang mengukur 4 kemahiran bahasa, saya berharap kita akan memberi tumpuan kepada pendidikan bahasa dari tahun akademik akan datang, mengukuhkannya dengan mekanisme yang berbeza dan bahan pengajaran, dan membentuk semula sistem pentaksiran dan penilaian pada masa yang sama. Kami akan memindahkannya ke titik yang baik."
60 amalan baik untuk pendidikan dan latihan bahasa dikenal pasti
“Amalan Baik dalam Pendidikan Bahasa: Persidangan Penyelidikan Tindakan” akan diadakan di Istanbul pada 16-18 Mei 2022, sebagai sebahagian daripada Projek Pembangunan Pendidikan Bahasa Asing (YADEG) yang dijalankan di bawah Lembaga Pendidikan dan Disiplin Kementerian Pendidikan Kebangsaan dan dibiayai oleh Program Pelaburan Presidensi.
Dengan persidangan itu, ia bertujuan untuk menyebarkan amalan pengajaran bahasa yang berkesan selaras dengan Volume Tambahan Teks Aplikasi Biasa Eropah untuk bahasa yang diterjemahkan ke dalam bahasa Turki oleh Lembaga Pendidikan dan Disiplin pada tahun 2021, dan untuk berkongsi kandungan pendidikan yang dibangunkan ke arah ini. dengan semua guru bahasa di seluruh negara.
Penceramah jemputan yang pakar dalam bidang pendidikan bahasa, guru yang membuat perubahan dengan amalan baik mereka dalam bidang tersebut, dan pelajar dengan projek bilik darjah mereka dalam bidang ini akan menghadiri persidangan tersebut. Pembentangan persidangan akan dibuat secara pilihan dalam bahasa Turki atau Inggeris.
Pada persidangan itu, di mana pembentangan 60 amalan terbaik dalam pengajaran bahasa Turki sebagai bahasa asing dan bahasa Inggeris, Jerman, Perancis, Arab dan Rusia akan dibuat, pembentangan akan ditambah ke platform dalam talian Kementerian. dan disediakan kepada semua guru.
Pameran pengajian pendidikan bahasa oleh pelajar
Pelajar, salah seorang pemegang kepentingan terpenting persidangan itu, juga akan menganjurkan pameran poster untuk kerja mereka dalam bidang pendidikan bahasa. Dalam pameran ini, pembentangan poster hasil kerja yang disediakan oleh pelajar dan guru pembimbing untuk pendidikan dan latihan bahasa akan diadakan. Segala perkembangan berhubung persidangan itu boleh diikuti di laman web "dilegitimindeiyiuygulamalar.meb.gov.tr".
Jadilah yang pertama memberi komen